用手机拍照+语音上传难题让老师抢答，“爱考拉”的C2B教学模式能否直达学生需求？#36氪开放日互联网大会站#

正在上学的孩子们是否会有这样一种情况？日常写作业遇到难题，家长知识有限无法帮助解决；百度，一搜一堆答案，哪个才是对的？；问老师，羞于启齿；问同学，即使得到答案也不会教授细致的答题思路和方法······该怎么办？爱考拉团队希望可以通过学生自动提交问题、老师帮助解答的形式来解决上述场景碰到的问题。

今年3月份上线的爱考拉拥有线上答题教师近40位，解答范围涵盖小学五年级至高三阶段学生学习的各个科目，目前应用下载量过万，日活300多人，已为学生解决超过1万道难题。学生可拍下无法攻克的难题加上文字或语音表述，并选择对应的阶段科目上传至爱考拉，入驻爱考拉的相应科目老师会在自己的手机端接受通知并进行认领，对问题进行解答。

爱考拉联合创始人刘鹏告诉36氪，他们对老师的要求是30钟之内解答学生问题，并在解答题目时给出方法、思路及设计到的知识点。刘鹏表示，从爱考拉统计的数据来看，除了一些试卷的压轴大题需要花费较长时间，一般学生的问题从老师认领到解决通常在15分钟之内，老师回答的问题一般也是以纸上答题拍照上传的形式为主，语音讲解为辅，学生可以对答案不懂的部分再次提问，直至弄懂。学生提问一道题需要5考拉币（对应人民币5元），而老师则是以分成的形式获取答题报酬。

如果说爱考拉最大的价值体现在在线帮助学生解决作业难题，爱考拉团队也在这些已经解决掉的难题上做了些许思考。这些难题依然会在保留在爱考拉的信息流中，来到爱考拉的学生即使没有难题询问也可以刷信息流随机点开题目来抽查自己是否会做，如果不会做也可以点开老师给出的答案和要点，而这些操作则是免费的。刘鹏告诉36氪，他们希望将爱考拉打造成一个学生与学生、老师与学生、家长与老师之间互动的社区，而并非简简单单的一个答题工具。未来，爱考拉希望能走到线下，与大机构进行合作，并极力推进走进课堂的活动。

国内移动教育的市场竞争激烈，一方面因为学生市场强大需求的支撑，另一方面无论在盈利模式或是教育形式各家都处于摸索阶段，爱考拉的C2B模式可否解决学生学业需求，答案在学生手中。