未按时完成学习目标就扣除预付学费,益趣课堂将“行为经济学”引入在线教育#36氪开放日#
在线教育在国外发展得如火如荼,很多创业者甚至胸怀颠覆传统教育的雄心。然而每个人都有惰性,没有约束的在线学习环境可能正是惰性滋长的温床。假如没按计划完成学习目标就扣钱,你是否就能够坚持了呢?国内创业团队“
\n益趣课堂”将“行为经济学”引入在线教育领域,并在今天的36氪北京开放日上做了展示。
益趣课堂提供的课程中有些可以直接免费学习,另一些则需要预付学费。例如,我想学习
\n《密码学入门基础》这门课程,就需要先按课程时长预付38、58或78元的课程费用。在选定课程时长后,页面会显示该课程的结束时间。如果在计划时间内完成课程,那么你预付的学费将被返还,反之将被扣除。
怎样判定你是否完成学习目标呢?益趣课程采用了在很多游戏中常见的关卡解锁模式,只不过游戏关卡被换成了待学内容的章节。只有学完前面的章节并完成配套测试后,下一章节的内容才会被“解锁”。同时每个章节都有最短学习时长,如果你想打开页面后马上关掉,试图以此蒙混过关是不可能的。
将这种模式引入在线学习是益趣课堂中最大的亮点,内容则可能成为其当前的软肋。目前益趣课堂提供的所有课程内容都是利用网络搜集整理而成,并且以传统“文字+图片”的形式呈现,也有部分课程包含视频内容。如果传统的学习方式是让你产生惰性的诱因,那你在益趣课程可能会交不少学费。不过懒惰所致的扣费,也正是该服务的主要收入来源。
如果从长远来看,在线教育平台只有给学习者带来更多的实际价值,才可能构建起良性发展的生态系统。所以可以考虑在该服务中引入两个机制:一是像Udemy所做的那样,让公众来创建富媒体内容,使课程更加丰富;二是设立捐赠机制,让真正有收获的学习者自愿把预付的学费捐赠出来。最后平台与第三方的内容创建者再把所有收入拿出来按比分成即可。
你可能已经注意到,益趣课堂并非第一个引入“行为经济学”的创业项目。此前曾有两名哈佛学生利用自己学到的行为经济学理论,创建了移动健康应用
\nGymPact,帮助用户践行自己的运动计划。用户按签订的协议完成运动计划中的承诺将获得现金奖励,反之则会从预付款中扣除10美元。去年也曾有创业者将该模式引入国内的健身类服务中,但在线教育领域的尝试,益趣课堂似乎还是先行者。
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以下是来自36氪开放日现场的视频: