在线教育迎新奇点，沪江能否顺势AI+教育起舞？

移动互联网、大数据、云计算，是诸多领域闻风起舞的技术利器。技术是进化的，在教育市场体现的依然明显。互联网+教育一度凭借技术利器，2012年开始，在神州大地席卷，巨头纷纷抢滩，腾讯、阿里、百度、网易均推出在线教育产品。传统教育机构也进行业务升级，大打互联网+教育之牌，打响市场份额的激烈争夺战役。

与此同时，与在线教育密切相关的技术元素，开始脱变与升级。互联网+之后，对于教育场景而言，五一不围绕现行教育体制的学前教育、K12阶段、高等教育、成人培训，这4个阶段而展开。巨头与垂直领域的重金入场，是在线教育爆发的契机，数据显示：截至2016年12月，中国在线教育用户规模达1.38亿，较2015年底增加2750万人，年增长率为25.0%，在线教育用户呈倍数增长。

然而，教育在实现互联网+后，依然面临诸多问题，盈利周期过长、教育质量难以评估、在线教育效率等诸多挑战，而为了突围，在线教育平台运营成本逐日上升。对此，在4月27日的GMIC2017的ET2017智能学习高峰论坛中，沪江对于未来的国内在线教育蓝图，进行了较为清晰的描绘。

在线教育再迎场景拐点，AI+ 教育立足新风口

正如彼得·戴曼迪斯所预见的，这位全球创新界领袖人物之一、奇点大学创始人认为几十年后世界上最好的教育将「来自人工智能」，它能根据学生个人喜好和特点提供相应的私人教育，「那将是人类社会的一大进步」。

「智能教育是AI最好的一个应用场景，没有场景和数据的人工智能是没有意义的，而很多人不愿意干教育是因为重复劳动。」伏彩瑞表示，教师的工作场景中诸如试卷批改、作业审阅、课程复习等都存在着重复性劳动，这部分工作都可以由「发挥稳定、评价客观、不会有厌倦情绪」的机器「代劳」，而老师则被倒逼在教学创新、管理决策、情感关怀等方面发挥优势。

同时，基于丰富的数据采集和先进的算法，人工智能将提供个性化难度和个性化节奏的智能自适应学习，因材施教，最大化提升教学效果和规模化能力。「每个人看到的课程根据每人的学习能力、对课程内容的掌握水平、学习勤奋程度等因素而变化，同时，每人得到的加强包也不一样」，伏彩瑞举例说，比如四级语法弱和听力弱的同学，后续阶段的课程学习会实现「个性化」推荐，存在巨大差异。

同时，课程内容还会随着学习的进步，随时进行动态调整。在他看来，只有这样才能实现让海量用户接受优质教育，提供可规模化的个性教学，让知识成为一种服务，让「AI+」 提升教育服务品质，真正解决目前中国存在的优质教育资源稀缺和不平衡的问题。「互联网教育未来十年是人工智能+人的智能。」伏彩瑞说。

沪江打造AI+教育新生态，千人千面的教育奇点

对于在线教育，沪江有深度的实践。人工智能可以被视为沪江未来，构建教育生态极为重要的一环。或许，在人工智能加持教育后，诸多问题或将迎刃而解。

在沪江合伙人、COO李骏看来，沪江打造的智能教育云平台是一个打通线上学习场景、集聚了海量学习者和老师、内容提供者、教育技术提供者等多方资源的完整生态，提供「大数据分析-用户画像-能力评估-路径规划-个性化教学-学习效果评估」的智能学习「大循环」，帮助学习者提升学习效率和体验，赋能网师成就自我。

作为人工智能教育的最大受益者，学习者可以享受智能导学服务带来的个性化学习体验。通过和人工智能技术结合，智能化的学习产品可以强化学习者薄弱的知识点，略过已经掌握的知识点，甚至可以结合他们的兴趣提供不同的学习内容，真正实现「私人订制」，这种「千人千面」的个性化学习将使学习效率效果得到大幅提高。

在线教育正在经历一个崭新的时代，互联网+之后的AI+教育时代。经管，AI+教育目前尚为真正意义的大规模进行普及，与实践。对于中国在线教育而言，技术升级仅仅是推动在线教育一个维度而已，教育的本质依然是用教育资源，服务学习者、连接学习者。因此，在AI+教育的新风口下，沪江此举，无疑在利用技术创新，高效率利用一切教育资源，推动国内在线教育的发展。「千人千面」的教育奇点，十分可期。