知识如何变现 沪江CCtalk开创引领教育变革之路

直播网红如今早已不是什么新鲜事物了。随着互联网普及化进程的加速，人们对社交媒体的需求也随之增强，网络直播这种潮流化的社交形式也由此走入人们生活，近年如Papi酱为代表的网红以及直播平台一跃而红，草根名人的互动化效应被众多网民所追捧。其不同于以往的社交特性与传播特征甚至触及了对新世代下教育模式的变革。

伴随网红经济背景下“个人IP”的日渐兴起，网络直播的内容及形式呈现出了多元化的发展态势。与清一色兼备颜值加才艺的传统网红不同，打造具备教师气质所谓“网师”的“知识型网红”已成为社会广泛关注的网红经济新道路。本月19日，网师2016暨CCtalk合作伙伴大会在上海隆重举行，此次大会的举办一来宣告沪江旗下实时互动教育平台CCtalk正式竖起“网师”这面大旗，其次，在以共筑教育新生态为目标，发出“汇聚天下网师”的召唤同时，也为网红时代的教育模式揭开了崭新的一页。

合理化趋势与内容质的提升 “网师”兴起昭示教育生态已发生转变 

在线教育本身早在网络直播兴起之前就已作为教育圈的常规形式被受众广泛接受了。而对于如今形式相近，本质相同的“网师”群体兴起，更多人表示了支持，然而，任何一种新兴事物在获得支持的同时也会招来质疑声，有部分观点认为，网红的属性和高收入会否让教书育人的“灵魂工程师”形象由此变得铜臭味和市侩化。然而，对比现如今那些质素参差不齐的网红以及各种直播乱象，鼓励和扶持“知识网红”的趋势，无疑显得更为合理。

沪江合伙人、CCtalk副总裁孔薇对“网师”这一在线教育新群体进行说明时说：“网师主要是指那些能够充分利用互联网进行教学，并能在平台上获得持续的收入，能在教学过程中收获尊严和乐趣、拥有独立人格的群体。”

而网红的定义本就是因为个人鲜明特色而引发广泛关注的现象，在当下网红越发同质化，直播形式亟需导向化新形态出现的时刻。沪江CCtalk“网师”队伍与平台的建立与今后发展，将为常规教育体系起到积极的表率和示范效应。正如沪江合伙人、CCtalk总裁陆坚博士在大会开场时所讲：“正如Apple Itunes让独立音乐人可以不依附唱片公司来发行自己的音乐，App Store让独立开发者可以不加入软件公司来开发和销售自己的软件，沪江CCtalk希望能够吸引和汇聚所有独立知识传授和分享者，并成为为网师提供功能全面的在线课堂与超值回报的教育平台。”

左手理想右手面包才是老师这个职业正确的打开方式，随着知识付费时代的来临，以往待遇向来不算优厚的教书匠，通过“网师”化教育不仅能收获与付出对等的回报，更重要的是完全使自身价值得到了实实在在的体现，而受众在满足社交需求的同时也获得了知识，体验到学习的快乐。我们总说；老师就是燃烧自己照亮别人，然而，老师在照亮别人的同时也照亮自己，这难道不是教育的进步！？

而正是在沪江CCtalk这个开放平台上，被人称作“知识网红”群体的悄然崛起，见证着这一教育生态的转变。从提供完整的教学闭环到运营属能，再到平台支持，CCtalk最大化帮助入驻“网师”实现着他们职业理想与个人价值。

业界表率让教育更纯粹 观念倾向帮助新生态成形

正如陆坚所说：“以前很多老师没有看到这种趋势，就是知识可以变现。这些老师开始不得不依附机构，一旦让他们脱离机构成为独立老师，对他们来说就形成了一道坎。而当他们开始依赖机构，他们就再也不想回去了。”现在教师队伍已越发的年轻化，所以“网师”的新教育形式在观念上更易于受到认可和推崇。

而优秀的网师背后代表的是“稀缺内容”，内容是平台方和学生共同的追求。平台汇聚拥有优质内容的老师驱动用户流量，从而让老师利用CCtalk平台和沪江强大的生态系统能够获取收入实现发展。

作为中国首款在线实时互动教育直播平台，CCtalk以“汇聚天下网师”为口号，主打Content（内容）+Community（社区），突破了常规单调的直播形式，还原课堂教学场景，将双向视频、举手提问、双向白板、海量题库等超级工具融入到直播技术中。切实地解决了在线教学的三大难题：实时同步、智能加载及个性化学习，真正满足分享者和学习者对在线课堂场景下的各类功能需求。

通过“直播+录播+互动”方式还原真实课堂教学场景，将切实的教学需求融入直播场景。与时下热门的直播不同，CCtalk是一款专为教学而生的产品。当然，CCtalk并不单单是一个教学工具，从课前预告、课件发布，到课中直播、白板答题卡、举手上麦互动，再到课后课程回放、作业、营销收费等更形成了一整套的平台闭环。这些配套设施的完整性极大地帮助老师解决了教学过程中各个环节的精细问题，让他们有精力专注在教学内容的打造上。

对于“网师”队伍方面，由于“网红”这个子属性，高收入成为老师实现个人价值的重要基础。而这也让老师们在路径探索上不再畏手畏脚，为职业追求腾出更多想象空间。而在线上，这种保障就成了水到渠成的事情。目前平台所提供的包括对“网师”的营销推广、版权合作、全平台内容产出商业服务等等，都是为争取“网师”职业尊严和价值回报服务。在未来更多专业领域名师入驻后，也都将通过打造“自品牌”在平台上建设教学页面，逐步培育自己的粉丝群体。继而使网红经济中的“个人IP价值”在这里得到更好的体现。

如今，CCtalk平台已经深度合作和孵化了大批达到数千万年营收的优质内容机构和数百万年营收的独立“网师”，成为国内最大的在线教育平台，用户已超1亿人。

后续，沪江还将利用专项网师扶持基金、逆向出版等多元手段，进一步加大对 “网师”在资金、流量、运营服务等多方面的扶持力度，帮助更多网师放大个人IP价值，最终实现与CCtalk共同重新定义在线课堂，共建未来教育生态圈。

直播带给在线教育模式的革新毋庸置疑，甚至可以说是教育资源优化配置的一个新渠道。从工业经济到互联网经济，再到如今的网红经济。人们的观念和思维都在不断发生着变化，形式的转变只是为了让教育更加适应时代，而经营方式的不断推陈出新，同样是为了应对需求上的改变。沪江CCtalk目前已经全面覆盖PC/MAC以及其他移动平台，不仅满足了数千万名学习者及过万入驻机构和老师的学习与教学需求。更让沪江所秉持的，让教育更简单、更公平、更快乐的理念发扬光大，以沪江CCtalk的理念为范本，相信今后还将持续影响网络直播新教育生态的成形。