开课吧高玮：米堆学堂是从职业教育向成人素质赛道的转型升级

高玮介绍， 2021年，开课吧从职业教育开始转型升级，做了一个新的品牌“米堆学堂”，从职业教育转向了成人素质板块。

“从我们小学开始上学，一直到大学，研究生毕业，某种意义上来讲一直接受的都是让我们如何变成更好的职场人的职业教育，但似乎从来没有人教过我们应该如何生活。”因此，开课吧打造了以“成人之美，生活向上”为主旨的个人和家庭的成长学习平台——米堆学堂。

在高玮看来，米堆学堂最重要的理念叫 “从升职加薪到生活向上” ，其核心目标是希望大家能够不止于更好地工作，而是真正生活得更加美好。其中米堆精品生活的课程计划和很多艺人、达人、公众人物合作，通过生活类的课程，传达一些美好的生活方式。

开课吧还推出了面向银发人群的老年兴趣学习平台“明椿学社”； 同时也开设了家庭教育板块。“我们围绕着家庭全场景，从老人到孩子，以及自己生命的个体，在爱好、成长和身心健康三个领域，希望给社会所有人更多的提升与赋能。”高玮说。

未来，开课吧希望把在职业教育上沉淀出来的所有能力，包括中台化的体系、产研的积累、大数据的能力拓展到现在新开辟的成人素质赛道上。

以下为高玮演讲实录，略有删减：

非常感谢有这样一个平台，能给大家分享一下我们现在所做的一些事。

说一个比较有趣的现象，开课吧是一家做数字化教育的企业，已经连续5年每年通过大数据爬取在中国最活跃的一些话题：2019年讨论最多的话题是“我太难了”；2020年讨论最多的话题是“内卷”；2021年，讨论最多的话题是“躺平”。

确确实实可能这几年比较艰难，但在这些时刻还是不要忘了所有奋斗、所有努力到底为了什么。 在今年这样一个状况下，我们从职业教育开始转型升级，做了一个新的品牌“米堆学堂”，在这样一个品牌下，开始从职业教育转向了成人素质板块。

今天重点给大家分享一下从开课吧到米堆学堂，我们主要做了一些什么样的事，我们叫做 “从升职加薪的职场到幸福生活的厅堂” 。

很多时候要去思考一件事，升职加薪，我们想要一份更好的工作，想要一个更好的学历，其实还不是为了让我们生活变得更加好一些嘛！归根结底，我们把生活当作我们今年非常重要，希望给大家能够去赋能、去提升一的件事。

开课吧，经做了8年了，在整个过程中是以IT数字化职业培训为主题，也帮助很多同学走上了他们一些比较好的岗位路、职场路。今年我们整个品牌和系统做了一个战略升级，之前最重要的一件事是在在线职业教育板块上做了很多深耕，在不同岗位、不同行业上其实做了非常多储备。

升级主要的点在于，我们会发现一个很关键的要素，也是一个很重要的市场需求，我们岗位再怎样去做，无外乎一条线地去做，从大学开始到终身，其实都在忙于如何成为一个更好的职场人、职业人，甚至工具人。

从我们小学开始上学，一直到大学，研究生毕业，某种意义上来讲一直接受的都是让我们如何变成更好职场人的职业教育，但似乎从来没有人教过我们应该如何生活。 我们今年开始做了另外一个平台，米堆学堂，它的主旨就在于个人和家庭的成长学习平台，我们希望通过实现从18岁-45岁人群的覆盖，涉及到更多家庭的场景与家庭的环节。

每天辛苦工作回到家庭，如果家庭能够更加和谐美满，更加让人觉得这是我一个心向往之的地方，是否真的是真正意义上践行中国梦的一个使命。

我们今年还推出了另外一个品牌“明椿学社”， 因为中国现在已经开始进入到一个人口老龄化的阶段，我们经常讨论这块业务的时候会聊一件事情，我们的父母此时此刻正在做什么，正在跟谁玩，正在有什么样的一些孤独与痛苦是没有被我们真正很好地解决。

所以我们做了一个中老年兴趣学习平台，我们会发现“活到老，学到老”这件事情其实并不只是一个被迫的事情，学习本身能够给人带来非常多的快乐，因为在整个过程中会感觉自己的年轻，感觉自己的成长，以及在这里面缔结更多的社会关系。

我们做的这些事情，其实所有的根源都是从慧科开始，11年在整个教育行业深耕的一些沉淀，在整体高校的学生深度合作的企业，大量的注册用户数包括合作的高校，为我们做教育、做产教融合打下了一个非常坚定的基础。

在这个体系下， 我们前8年在整个开课吧的平台上做了非常多元化的以在线职业教育为主的一套服务体系， 从研究生、公务员、教师编再到不同的岗位，数据分析、商业分析、项目管理、产品，再到以硬核技术为主体的AI、Java、Web前后端整体的系统，再到现在比较新兴的行业和岗位，配音、短视频、直播，我们在这个上面孵化出来了非常多的课程，也培养了很多在现在这个时代比较需要的数字化的人才。

我们在底层打通的是一整套从我们到我们的学员个体，再到各个企业，三位一体的闭环，我们去做一个课程，其实往往是要通过大量的数据研究和行研去做的，比如说开始进入短视频这个赛道，很大程度上是我们看到了短视频这个行业在近几年有300%甚至500%的增速，对于岗位人才的需求其实一直是层出不穷的。

在这个过程中，其实供不应求的人才需求，一方面会使得人才的价格不断的提高，另外一方面也对这里面新的技能、新的经验有了更多的要求，我们在全网爬取了这种岗位的GD做了分词的操作和处理，进而得到了整体岗位从初级到中级再进阶到资深完整岗位的能力树，再和相应的企业经过大量的探讨之后，达成了整体课研的一整套的操作系统。

所以说其实我们根源就在于通过我们和企业、个人三方面的一套整体的闭环，使得我们的课程不断迭代升级，所有岗位的知识都是在快速更迭的状态中，同时我们认为，尤其是岗位类的课程，很重要的一件事情是一定需要以战代练，因为只是听课，对于学员真正实操能力的提高，其实帮助没有那么大。

岗位课是我们认为非常困难的一件事，尤其是通过纯在线的方式，所以我们打出来的是一套以直播+实战+服务，以战代练、学习结合的方法，最终能够让学员将知识内化和技能提升两者融合在这里面，从而能够不只是知道这里面的知识与概念，更重要的是直接能够进到企业，实现来之能战，战之能胜的状态。

在这个背后，我们打造的是一整套从运营中台到技术中台，最后组织中台，三者能够形成一个非常良性的增长飞轮。

同时在这个体系中就形成了一套从名企到名校到明星师资的一整套的实战教学的体系，这里面就会有一些很有意思的现象了，这里面的第一排都是以考研、公务员、编制类的一些著名的师资。第二排是以岗位课为主的师资。

第三排的这些人可能大家觉得比较有趣了，胡海泉、乐嘉、黄执中、席瑞这些人似乎他们是艺人，但是为什么会出现在师资的阵营中，这也就是今天会给大家重点去讲的， 我们找了很多的明星师资给大家带来的其实就是生活类的课程。

这些生活类的课程就是米堆所做的事情，米堆精品生活的课程计划，这个里面其实是和很多的艺人、达人、公众人物合作，通过他们的一种生活方式的传达，为我们践行美好生活的向往，我们可以看一下到底做了什么样的事情，这件事情的背景我认为是在整个教育升级的过程中我们在干的事情。

开课吧原本所做的所有岗位类的课程，本质上就是4个字叫“升职加薪”，我们希望通过对于学员的培养，让他进入到更快速发展的序列，获得更加稀缺的岗位，这都是在升职加薪。

但是我们要想一个问题，升职加薪总有一个尽头，不断地内卷，不断地躺平，不断地探讨自己太难，核心点就是有的时候我们没有发现生活的真谛到底是什么？因此我们去做这样一个新的品牌和新的平台，最重要的理念叫“从升职加薪到生活向上”，这件事的核心目标是希望大家能够不止于更好地工作，希望大家能够真正生活得更加美好。

第二件事，我们认为中国发展到此刻，物质文明的建设其实已经达到了一个比较OK的阶段，已经消除了贫困，但在这个过程中，我认为精神文明的建设，和人民群众对精神文化的需求开始转变，在这里面我们应该为大家填补更多、更高阶的精神文化产品。

今年对整个文娱板块政策上的管控其实是非常明确的，在此背后也是希望我们能够有一种高阶的、先进的精神文化引领更多的时代潮流，教育更多的用户，这是一个时代的声音。

最终我们做的是从职业教育到成人素质转变和升级，谈到了一个词“成人素质”，大家可能会非常明白儿童素质教育是什么，但我们要探讨一下成人的素质是什么。

“素质”大家可能都明白，但“成人”到底意味着什么？ 很多时候我们会认为这是一个成年人的素质，是一个按照年龄划分的概念。其实我们在探讨时并不认为它是一个成年人要去做的素质类培训，因为成年人只是一个年龄的划分， 我们认为我们真正想去做的成人素质是“成为人”的素质。

因为我们在思考到底“人”是什么，人文主义的“人”到底应该是什么，我们认为万物之灵的人，其实并不只是由于我们这样一个外在的形态而成为了人，真正能够让我们成为人，核心点是由于我们和其它动物相比，最大差别在于我们的大脑。

按照神经网络学的观点来讲，我们左右脑分别掌控了我们抽象脑和艺术脑，左脑是偏于理性板块，对应着更加偏于逻辑、技能，整体右脑其实是我们的创意脑、情绪脑、艺术脑和创造脑，在这样一个板块我们对应的更多的是我们的兴趣、爱好、以及生活美好的一些事。

我们说“人”一左一右，一撇一那，中间这个支点在我看来应该是一个以身心健康为核心的支点，所以我认为“成为人”的素质核心点在于三个方面。

• 1、左手文艺复兴，以我们的爱好和兴趣为主；
• 2、右手工业革命，以我们的个人成长为主；
• 3、中间支点是我们自己个体和家庭的身心健康。

因此，我们是以家庭为核心，“爱好、成长、身心健康”是三个重要板块设计，以及核心教学教辅场景。我们在去思考这样一个业务板块设计时，看了很多数据和参考，最为触目惊心的是中国人的心理亚健康比例到底有多高，我们可能经常会抱怨我们很焦虑、压力很大，但这个问题到底有多大？

《2018年中国成人居民心理健康白皮书》显示，心理亚健康的中国人占比是73.6%，真正完全心理健康的人只有16.1%，相信教育行业的比例可能会更惨淡一点，尤其这几年。

到底什么样的状况比较多？比如“强迫症状、焦虑、人际敏感”，这三件事是我们整体亚健康最重要的一些状态。反观中美抑郁症患病率和治疗率对比，患病率其实已经快接近美国水准了，但我相信中国的患者实际上很多没有被查到，但治疗率和美国相差了将近5倍。

为什么会出现这样的状况？不得不说里面有很多社会文化影响，设想一个场景，如果我今天跟我的老板说我肚子不舒服要请假，老板会非常关切地说“注意休息，保重身体”，OK，没有问题；但如果我跟我的老板说我最近精神压力比较大，要看一下心理医生，相信我老板对我的态度会更加客气，但我后面可能会被限制“使用”。

客观一点讲，中国目前对整个心理问题刚好处在一个有巨大的市场痛点与需求，但需求的满足度相对比较低的现状，并且从社会文化状态下看又很难通过医疗方法解决。我觉得我们就有这样一个使命，在这样一个阶段通过教育方法改善中国心理卫生情况，从而使得大家的幸福感能够提高。 从身体到心灵，我们选取了一些我们认为非常优秀的老师，帮助大家去调试、疗愈。

同时，我们认为个人成长也是非常重要的，表达与口才，已经成为了现代数字化企业里非常重要的一个环节，因为我们所面对的都是大量的人与人之间的协同、配合与沟通，而不只是人机交互。因此，我们希望把中国最会讲话的一群人圈到我们的框架里，能够为更多人赋能。比如我们认为《奇葩说》能够做成BB King的一群人，他们应该是能做到的。

爱好板块，如艺术、美好，生活到底能不能更加整洁，其实是现在成长非常快速的板块，比如胡海泉，刚结束《披荆斩棘的哥哥》，就来我们这边开了课《胡海泉教你学唱歌》；如安天旭（朗朗学弟），教大家成年人也可以非常快速地学会弹钢琴等等。我们希望在这个板块中，能够有一种对美好生活的追求与向往，兴趣爱好，实现生活方式的打造。总体来讲，我们都是围绕家庭在三大核心场景上做了很多课程。

同时我们认为，现在年轻人的一些压力很多程度上即来自于社会的压力，生活压力更多在于上有老，下有小，因此我们同时开始覆盖银发人群， 推出一张卡片，让大家给自己的父母开卡，会有社群工作人员替大家陪伴着我们远在家乡的父母，带着他们去学国画、学书法，带着他们看一看手机该怎么操作，如何防骗，年夜饭怎么做得更加有腔调。

此外，我们也会开设家庭教育板块， 因为我们相信在“双减”之下，父母是孩子最好的、也是第一位老师， 如果我们把自己调整得更好，我们的孩子其实并不用特别多的操心。

我们在做的事情， 围绕着家庭全场景，从老人到孩子，以及自己生命的个体，在爱好、成长和身心健康三个领域，希望给社会所有人更多的提升与赋能。

我们的主旨是“成人之美，生活向上”，通过慧科到开课吧，10年的沉淀我们做到了什么？

我们选取很多生活达人（像收纳整理的达人），潜心的匠人，有才能的艺人，通过我们在职业教育、学历教育上深厚的积淀，从知识的萃取、课程的设计，打造一整套的课研体系，再到整体的服务如何落地，我们的内容、阶段性的测评、服务的跟踪使得我们从老师到内容、服务三位一体的完整体系能给大家带来非常完整周全的体验。

我们希望做这样一件事情： 把我们在职业教育上沉淀出来的所有能力，中台化的体系、产研的积累、大数据的能力拓展到现在新开辟的成人素质赛道上， 所以我们最终的希望是能够在现在这样一个整体产业升级、消费升级，但是大家又不知道自己心灵应该如何安放的时代，提升中国3亿家庭的幸福水平，切实落地中国梦。