科技猎双减政策落地以来，校外培训市场正在被重构。
随着政策红利释放，家长认知提升，以及科技的不断进步，素质教育也逐渐迈向教育刚需的阵营，并开始快速实现线上化。
数据显示，中国素质教育市场规模过去4年来年复合增长率为19%，有望在2023年突破7000亿，而在线素质教育开始进入发展窗口期。
越来越多玩家开始入场这条超级赛道，愈加激烈的竞争之下，教育创业者还有哪些新机会，又该如何应对未来的挑战呢？
一、在线素质教育机会多多
一部分中国教育市场缺少的是普惠化的教育，需要解决教育资源不足的问题；
而对于大部分一二线城市的家庭来说，他们需要丰富多元的教育服务，来填补课堂内无法覆盖的领域。
因此，学校场景信息化和校外培训线上化，有助于解决教育资源不均，同时可以提供更丰富的国际化的优质素质教育，变得越来越重要。
再加上过去一两年，疫情对线下教育带来了几乎是毁灭性的影响，双减政策虽然没有直接打击到非学科类的素质教育，但是也引发了创业者对于未来模式的新思考。
从用户角度，孩子如果不去上学科类课程，将释放出大量时间，这是素质教育类的机会；
从机构角度，加快线上化转型，不仅可以满足用户需求，也可以加强自己的竞争壁垒，线上线下融合发展，更好地应对未来的未知变化。
整体来看，未来在线素质教育的发展，是利好的。
二、教育创业者要注意什么？
1.大前提肯定是合规化。
2.选择有增长性的大赛道。
比如说绘画、编程、音乐、美术、体育培训等，这几个核心方向放到不管是未来任何一个时间段里面，都是用户需求量十分大的赛道。
3.加强产品壁垒。
目前，素质教育产品同质化严重，暂无龙头机构出现，机构注重打磨自己的产品和服务品质，才是未来赢得竞争、快速发展的关键之一。
4.运营能力越来越重要。
在充满变化的环境中我们会遇到很多挑战，比如资金监管、宣传投放的策略变化等，因此，运营能力将越来越重要，谁能够在最短的时间里调整出最新的方案，谁就有可能在一定时间内领跑整个行业。
三、素质教育机构如何实现“线上化”？
第一步肯定是拥有一个在线教育平台，一般来说有两种方式：自建技术团队开发、选择第三方技术服务商搭建。
第一种方式所需财力、时间、人力成本巨大，对于中小型机构来说负担大，难实现，且后期需要不断维护及功能迭代，成本较高，难以为继。
第二种通过直接合作第三方技术服务商，使用相对成熟、丰富的系统功能，相对来说更加快捷。
目前市面上较常使用的有创客匠人知识付费系统，作为泛知识场景数字化服务商，创客匠人除了可以为教育创业者搭建：微信公众号、微信小程序、抖音小程序、视频号、知识付费APP、PC网校等知识店铺外。
还提供：知识付费、营销获客、直播互动、数据分析、效率提升、品牌传播、商业变现为闭环的一整套全链路数字化解决方案。
对于初转型线上的机构来说比较友好，可以说一把子解决了技术和运营两大难点。
内容呈现方面，提供：
视频、音频、图文、专栏、训练营等；
互动督学方面，提供：
直播、社群、打卡、问答、测评等；
营销工具方面，集合当下互联网最热门的形式：
代理商、推广员、拼团、限时折扣、优惠券、积分营销、推荐有礼、涨粉神器等，方便商家基于优质课程进行口碑营销，低成本高效引流拓客。
运营服务方面：
创客匠人服务团队全程陪伴，从系统上手，到知识店铺规划、营销方案分享等，1V1手把手教学服务，帮助商家从不懂到懂到精通。
未来，素质教育赛道的竞争也会越来越激烈，在当下这个窗口期，正是各教培机构加速入局的好时机。
利用这段时间先把机构的模式、产品的质量、客户服务做好，打通线上、线下数据，形成线上线下联动的全场景教学闭环，未来，或许很快就会迎来自 己的新时代。