【流利说】课程产品运营分析报告来啦(五)

我是创始人李岩:很抱歉!给自己产品做个广告,点击进来看看。  
本文继续分享“流利说”课程产品运营分析报告,上文我们说到了它的产品核心业务逻辑,给大家讲解了跑通的第一个关键因素和问题,接下来看一下剩下的三个因素。 【流利说】课程产品运营分析报告来啦(五)
②AI与英语学习更深度结合,让对话更场景化,更有代入感


流利说从一开始就打AI结合教育的旗号,在那时也是非常吸引人的亮点,给人留下深刻印象的是很早以前的一段广告片,都是通过真实的外来谈话场景代入,让用户仿佛真正与外国人1on1对话,这一场景和宣传手法非常新颖,还可以让很多用户记住流利说,但是实际使用app会发现并没有强烈的代入感,而更生硬的一对一语音聊天,并且用户匹配对话的水平其实和自己测试的结果不匹配,脚本也偏简单。

③流量变现,持续提高用户转化,提升付费用户比例

根据2020年第三季度的财务报告数据,流利说的注册用户超过2亿,但报告期内的付费用户只有50万,而付费用户的增长继续放缓。因此,如何提高付费用户的比例,实现流量实现,是一个亟待解决的关键问题。就知识支付而言,目前的用户不愿意花钱在课程或内容上,为知识支付,但内容是否值得用户花钱。目前,从数据的角度来看,流利说仍然需要在内容层面提高其价值。

④不能忽视的社交需求

圈子,贴子,互动评论目前基本上没有什么踪影,但实际上社会需求也是维系用户、提升用户粘性的一大必要条件,研究又分为自主性动力与互动性两种类型,不同人学习方式不同,假如直接向知识付费,而忽略了需要互相激励来坚持学习的用户群体,那么很有可能就掉粉了。

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