美国一高校机器人助教太像人 授课5个月无人发现

　　【环球网科技报道 记者 张阳】据 英国 《每日邮报》报道， 美国 佐治亚理工大学研制出一款新型机器人代替助教为学生们授课。这款名为吉尔·沃特森((Jill Watson)连续工作了5个月，竟然没有任何一个学生发现，足见这款机器人的智能程度。

沃特森是IBM超级电脑沃特森的分析系统，从今年1月份以来，它就开始帮助佐治亚理工大学的毕业生们解决毕业论文中遇到的各种问题。在沃特森任教期间，学生们在论坛上发布了上万条信息，沃特森都给与了积极回应。在与学生互通邮件或在论坛发帖时的时候沃特森更多的是使用口语，语气随意，让人无法分辨出其是否是机器人。

在被告知之后，学生们才意识到他们的助教是机器人，并对此表示非常惊讶。学生表示，她们之间的交流完全就像两个普通人一样，还有人建议把沃特森提名为最佳助教。想来如果让沃特森去做图灵测试，通过应该没有太大问题。

沃特森的所有反应基本都源自其大脑，在与9个其他助教开始帮助学生前，沃特森曾接受佐治亚州理工大学的研究人员训练。有些学生曾怀疑沃特森为何反应如此敏捷。它曾使用“设计”代替“项目”等词汇，但没有学生怀疑它是机器人。事实上，有些人与它在线交流，或查看其LinkedIn和Facebook账号后，都给出这位助教反应迅速、客观等评价。

这项实验在科技界引发冲击波，许多人质疑将人工智能置入现实场景中引发的伦理问题。但是设计沃特森项目的计算机学教授阿肖克·戈尔(Ashok Goel)坚持称，这是有价值的试验，沃特森在执行很有必要的任务。