31岁成为哈佛正教授创纪录！中科大少年班尹希是何许人也

2015年9月4日，哈佛大学高能理论研究组发布一句话新闻“祝贺尹希晋升正教授”。一开始这并没有迅速传到国内，而近日新华网一篇题为《 中科大尹希31岁成哈佛正教授 破华人记录 》的文章发表后，才引起国内媒体关注。

刚晋升哈佛大学正教授的尹希未满32岁（出生于1983年12月），超越了他的学姐庄小威（87级少年班，34岁出任哈佛大学正教授）。他创造了科大人出任哈佛大学正教授的最年轻记录，也成为历史上最年轻的哈佛大学华人正教授之一。

尹希人生重要的几个节点

根据 中国科大新闻网 和 校友会官网 的相关报道，尹希从小就充满了传奇色彩。

1996年，不到13岁的尹希从北京八中考入中国科学技术大学少年班。该年9月6日，《人民日报》第四版刊登了新华社一幅报道“北京第八中学少儿班12岁的尹希以572分的高考成绩考入中国科技大学少年班，成为该校最小的一名学生”的新闻图片。9月4日《中国日报》（英文版）等报刊也作了相关报道。这一成功教育的事例引起了人们的关注。

2001年，17岁的尹希完成中国科大五年制本科学业后，申请了美国排名前10名的著名学府，同时被耶鲁大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学等多所大学录取，均提供全额奖学金。他最终选择了哈佛大学，成为当年去哈佛大学攻读博士学位的年龄最小的学生。在哈佛大学攻读博士学位时，他的研究方向仍然是理论物理。

尹希在哈佛大学官网的个人信息

2006年，尹希获得哈佛大学物理学博士学位后，又继续在哈佛做博士后。

2008年后，他在哈佛大学物理系先后任助理教授、副教授。2013年2月15日，尹希荣获2013年美国斯隆研究奖（Sloan Research Fellowships）。

他的研究工作包括：量子引力中的黑洞熵、弦论中的超对称束缚态、与物质场耦合的Chern-Simons理论及其在M膜中的应用、高自旋场论及其在引力/规范场对应中的应用等。

一些具体的细节，感受这位骚年的成功

二年级时迷上了大学微积分

小学二年级，妈妈给尹希制定了周末计划：周六学围棋、画画，周日赶孩子出去玩，逛公园，接触大自然。可是，妈妈发现周日尹希经常“赖”在家，静静地靠在父母的书架边，手里捧着一本书，一看就是半天。她非常奇怪，看了书名，更是大跌眼镜，居然是自己大学时学的微积分课本。一个小学二年级的学生，看大学的微积分，怎么能看懂，这不是浪费时间吗？妈妈怒从心起，训斥尹希，“我不相信空中楼阁，你没打好基础，不允许看这样的书。”她把相关的几本微积分书都打了包，放到了阁楼。

拒绝做笔记

1993年，尹希9岁半，考入北京八中智力超常实验班，当时是全班三十多个孩子里倒数第二小的。每次照相，他都乖乖地站在第一排。

在班里，尹希的数学和物理成绩非常骄人。但是有一次，老师向妈妈告状，因为尹希数学课上不记笔记，而且屡教不改。妈妈觉得这肯定是尹希不对，这么难的题，记笔记是天经地义的。回家后，她开始发脾气，“你这么逞强，难道以为自己很了不起了？”

尹希镇定自若地看着妈妈，“我都记在脑子里了，为什么还要记在纸上”。妈妈不信。于是，尹希拿过一张纸，将所有辅助线一一画出，清清楚楚。妈妈继续要求他写出证明方法，尹希不解地问道，“画了辅助线，都已经一目了然了，还有必要写吗？”

在一小时内给北大教授的书籍挑错

1996年参加完全国高考后，尹希过五关斩六将，通过层层筛选，被中国科技大学少年班录取。妈妈出于自己工作的考虑，想让尹希在北京上大学。于是他们一起去拜访了北京大学物理学院的舒幼生老师。

舒老师从书架上抽出一本厚厚的书，对尹希说道，“这是我编的关于中学生奥林匹克竞赛的一本书，出书不久，里面有一道题错了，你能帮我把它找出来吗？”七八分钟一晃过去了。尹希翻到某一页停下，准确地“揪”出了那道鱼目混珠的错题，并正确无误地给出了详细的解决方法。

全力以赴锻炼自己的意志

尹希喜欢认真地对待一件事，只要产生兴趣，他就会全力以赴。在学习中是如此，在其他方面同样如此。

2004年10月31日，尹希的身影出现在马拉松跑道上，其编号为538。此前，为了不让自己的首次马拉松“破产”，尹希从网上搜集了大量资料，细细阅读，多方比较，制定了较科学的训练计划。然而大强度的训练使尹希得了骨膜炎。整个42公里的路程比他自己想象的难多了，有时候还得穿越坑洼的山道。

在18英里处他感觉很难受，拉伤没有完全恢复的小腿开始剧痛，尹希不得不放慢脚步，用近乎走的速度前进。走走，跑跑，停停，最后8英里格外漫长，疼痛的汗水洒满一路，但是尹希的脑海里未曾浮现过“放弃”这一概念。

四个多小时后，满脸疲惫的尹希抵达终点，他获得了组织者颁发的马拉松长跑证书。他所付出的代价是，被朋友架着回到了学校，直到休息了三四天后才缓过劲来。

“当你面对一个自己感兴趣的东西时，你身上的所有潜能都会激发出来，有时候甚至连自己也会惊讶。”尹希谦逊地总结道。

结语

早慧的少年，我国至少有28万人。许多人没被“开发”出来，许多人成了“仲永”。早慧少年加强自我训练自我塑造，对于他们人格的形成，极为重要。

或许，尹希就树立了这样一个榜样。