广东梅州借助杭州铭师堂“互联网+教育”帮助高一新生做好初升高衔接

对于新高一学生来说,进入高中前的暑假是他们适应高中的“黄金期”。在今年的特殊形式下,“黄金期”比往年短了很多。同时,广东省将于今年秋季新学期全面启用高中新教材,对学校教学、新生学习都带来了较大挑战。

为帮助新生在有限时间内高效适应高中转变,从而切实提升高中教育教学质量,有序推进全市初升高衔接教育工作,梅州市教育局提前谋划、周密部署,实施了一项衔接工作的“创新举措”:经过充分调查验证与内容审核,全面引入铭师堂教育旗下升学e网通《2020级新生暑期学习方案》,借助其优质新教材课程资源和教育大数据,促进新生暑期成长,赋能教师增效减负。

经过市教育局的科学统筹、积极调动,8月,全市衔接教育工作扎实推进,合理引导学生开展线上学习、自主学习、综合实践等多样化学习任务。

暑期成长,效果斐然

据了解,升学e网通平台已进入“广东省校园学习类APP白名单”,其《2020级新生暑期学习方案》课程紧密围绕新教材研发而成,对学生学习、教师成长均有较大帮助。

秉承自愿参与的原则,梅州市59所学校中,共24所学校统一组织使用暑期学习方案,各校根据学生需求和特点,分层提供基础、提高、拔尖3类难度的课程包,帮助学生开展个性化自主学习,从而在开学后顺利承接“新教材”,适应教学方式的转变。

根据升学e网通教育大数据报告显示,今年全市高一新生共25800人,其中有14527人参与了线上自主学习,占比56.8%。学生人均学习时长更高达1455分钟(约24小时),相当于居家自学了97节微课。按照人均学习12天计算,平均每人每天看课学习也达到了2小时。

在24所学校中,梅州市东山中学的新高一学子,高达1464人参与暑期衔接,人均学习时长高达36.9小时,平均作业完成率也达到了77%,学生学习情况优秀,在假期中值得表彰!据了解,在初升高假期,各科老师已通过平台对学生进行线上指导。

从梅州全市高一新生的学习时长分布图也可以看出,有一大半的学生学习时长超过20小时,可见经过一个暑假的投入,大家都养成了良好的自主学习和 互联网 学习习惯!

纵观全市9个下辖区县,蕉岭县参与此次衔接学习有615名学生,其人均学习时长达38.9小时,人均学习天数达18天,居梅州全市之首,更远高于全省均值10天,部分学生在中考7月22日结束后,就开始了衔接学习。市直属的东山中学和曾宪梓中学,共2005人参与学习,人均学习33.5小时!一系列的衔接教育大数据分析,也为开学后的精准教学提供了良好策略和方向。

开学后各学校检查学生的假期学习笔记,并自行组织了开学考试,对假期学习结果进行验收,针对表现优异的学生进行了表彰。

新生风采,感激相遇

这个暑假,与梦想的不期而遇,也让同学们感慨万分,原创了一幅幅手写画报,书写了一篇篇诗词信笺,表达一路走来,茁壮成长的喜悦

此次深度携手升学e网通,是广东梅州运用“互联网+教育”提升初高衔接工作质量的初次尝试。暑期学习的圆满结束,这既是一个句点,也是一个全新的起点,将是全市持续“借网生长”的良好契机,在教学、心理、生涯、德育等各方面,灵活借助“升学e网通”等优质互联网平台,为学生成长提供强大动力,为各校开展育人改革提供宝贵经验,让梅州教育愈发行稳致远,绽放异彩!