新教育、新未来｜基于OpenHarmony的“家校社”共育新模式

第八十一届教育装备展期间，拓维信息携手华为举办“开放创新助力教育数字化转型”论坛暨F5G智慧教育创新发展研讨会，并联合发布了开源鸿蒙智慧教育全场景联合解决方案，助力教育数字化转型高质量发展。

百年大计，教育为本。“十四五”开局之年，教育部等六部门发布《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，提出要从平台体系、智慧校园、安全可信等重点方向推进"教育新基建"，重点强调夯实整个高质量教育体系的数字底座。二十大报告也明确提出要“健全学校家庭社会育人机制”，全面实施科教兴国战略。

站在教育信息化转型升级的关键隘口，如何助推教育高质量发展、强化现代化建设人才支撑，已然成为了整个教育领域的核心命题。

导人必因其性，治水必因其势。拓维信息携手开鸿智谷不断探索数字技术与教育教学的深度融合，通过建立统一的数字底座、统一的接入标准，打通数据壁垒，从基础设施、平台环境、应用系统到数据的汇聚融通等方面，实现真正意义上的“精准化、个性化”教学，开创了一条极具特色的“解题”之道。

-云边端一体协同，构建教育场景创新体验

近年来，教育信息化建设加速跃进新发展阶段，新政策、新技术、新理念一一落地于场景之中，为教育行业交织出无限“智慧”的同时，也筑起了一道道壁垒：系统烟囱化建设、数据孤岛丛生......

在此背景下，拓维信息旗下开鸿智谷依托“教育在鸿OS”，创新打造开源鸿蒙智慧教育全场景联合解决方案。联合方案采用“1+2+N”的设计思路，以“教育在鸿OS”为1大核心，通过“在鸿设备平台”和“在鸿应用融合枢纽”2大中心，在华为教育息壤数字平台的支撑下，实现人、设备、应用、数据安全互联，基于数据和应用的双轮驱动，赋能“教学测评管”N类应用场景。

这样一套“云边端一体协同”的技术架构，不仅能基于“教育在鸿OS”分布式软总线、智慧互联等技术特性，给端侧各设备带来应用体验的全面提升；也让联合方案得以在统一的技术底座支撑下，实现设备、应用、数据的互联互通，在边侧即可全程掌握教育数据，进而为云端快速构建应用提供高价值的数据支撑，通过AI算力等资源实现教育各大场景的无界融合，构建教育全场景创新体验。

-下一代学生智能终端，赋能“家校社”三方共育

无论形式如何革新，教育的核心始终在“人”。拓维信息旗下开鸿智谷以“学生”为主体，通过“教育在鸿OS+在鸿学生终端”这一软硬件组合，打破学校、家庭、社会之间的空间壁垒，驱动人、场景、设备、应用的无缝对接，实时采集学生过程性数据。

校内，通过在鸿学生终端“靠一靠”实现快速身份鉴权，与教学、体育、考试等场地设备快速协同，一键部署教学环境、一碰绑定运动器材.....在云端AI的使能下，对学生课堂教学情况、课堂情绪习惯、运动数据指标、运动动作规范等作出精准分析，全面提升课堂、体育等场景效率和体验。

同时，联合方案致力于让教育信息化建设走出校园困囿，全面延伸到家庭和社会之中，打造家校社协同共育新模式。在家庭场景中，通过教育专属终端连接机顶盒、 手机 、打印机、台灯等家庭设备，凭借数据采集能力使家校两端共享教育资源。在社会场景中，通过教育专属终端采集社会实践场景数据并上传到云端，自动生成实践报告、实践证明，打造真实可信的社会实践活动......

-连接数据价值，助推教育高质量发展

个性化教育是教育改革的必由之路。随着新兴技术与教育场景的不断融合，教育教学的各类数据快速涌现，如何高效地利用这些数据支撑个性化、精准化教学，成为打造数字时代的新“杏坛”的关键所在。

联合方案从操作系统这一底层技术底座开始，解决设备之间的数据标准、协议接入标准等问题，通过“教育在鸿OS”的伴随式数据采集，覆盖“家校社”共育的各大场景，在多系统统一的数据中，实现应用之间的数据互联互通和融合增值，为学生的个性化成长、学生的综合素质评价提供科学的、精准的数据支撑，满足教育主管部门、学校校长、教师、家长等不同角色的个性化报告需求，真正意义上释放教育场景数据之中的无限能量，全面助推智慧教育高质量发展。

从场景到软硬件，从应用服务到数据资源，开鸿智谷充分汲取拓维信息二十余年教育信息化建设经验，基于OpenHarmony项目推出的“教育在鸿OS”，构建了一套完整的智慧教育建设方案，通过“数据+应用”双轮驱动智能、 科技 助力教育数字化转型升级。

未来，拓维信息将携手旗下开鸿智谷继续深耕教育行业，与教育软硬件合作伙伴共建、共享OpenHarmony产业生态，共同创新智慧教育应用场景，加速教育硬件设备智能化升级，全面构建家校社共育的智慧教育新模式，以科技创新驱动教育信息化迈向新未来。