杭州铭师堂携手共商心理健康研讨会,提升心理健康课程优化路径

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4月10日至11日,乘着江城正浓的春意,第二届中小学心理健康教育研究城市共同体论坛在湖北武汉圆满举办。来自杭州、成都、长春、合肥、济南、兰州、柳州、洛阳、南昌、曲靖、武汉、西安、株洲等共同体内13个城市的300余位教科研单位领导、心理教研员、中小学校长、心理教师汇聚一堂,集合城市力量,共同研讨中小学心理健康课程育人效能提升的新路向。

本届论坛由中小学心理健康教育研究城市共同体主办,武汉市教育科学研究院、杭州铭师堂教育研究院承办,武汉市江汉区教育局、武汉市一初学苑、武汉市第十九中学、武汉市江汉区红领巾学校协办。

杭州铭师堂携手共商心理健康研讨会,提升心理健康课程优化路径

武汉市教育局副局长朱俊,武汉市教育科学研究院院长丁华锋,武汉市江汉区教育局局长徐立,武汉市教育局基础教育处副处长王迪,中小学心理健康教育研究城市共同体理事长单位代表、杭州市教育科学研究院副院长金卫国,副理事长单位代表,西安市教育科学研究院院长解慧明,长春市基础教育研究中心副主任王淑琴,杭州铭师堂教育研究院院长竺浩强,以及武汉市江汉区教育局副局长钟广胜,武汉市江汉区教育局教研培训中心主任胡红芳,武汉市第一初级中学校长李君标等领导嘉宾莅临现场。武汉市教育科学研究院基教所所长张汉强主持会议。

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>> 武汉市教育科学研究院基教所所长 张汉强 主持论坛开幕

杭州铭师堂携手共商心理健康研讨会,提升心理健康课程优化路径

>> 中小学心理健康教育研究城市共同体理事长单位代表、杭州市教育科学研究院副院长 金卫国

开幕式上,杭州市教科院副院长金卫国代表中小学心理健康教育研究城市共同体,在开幕辞中表示,自2021年共同体在杭州成立以来,经历三年发展和第一届论坛,如今在武汉迎来第二届大会,一起围绕“新时代中小学心理健康课程的领导力”,探讨如何建设好心理健康教育内容,如何上好心理健康教育课,以此向学生传递积极向上的心理认知,科学普及心理健康社会心态,这也正是大家汇聚于此的意义与价值。

>> 武汉市教育科学研究院院长 丁华锋

武汉市教科院院长丁华锋代表本届论坛承办单位作致辞讲话,从课程建设、服务阵地、心理安全三个方面介绍了武汉市教科院近年来的中小学心理健康工作成果,并指出中小学心理健康教育研究城市共同体提供了一个很好的交流、展示、合作、共享的平台,希望本届论坛可以为武汉市心理健康教育工作带来宝贵经验,也能够为参会嘉宾们带来新的启迪。

>> 武汉市教育局副局长 朱俊

武汉市教育局副局长朱俊为本届论坛致辞,向与会嘉宾介绍了新时代下武汉市以及武汉教育的发展现状,并指出本次论坛以中小学心理健康课程建设为核心,以提升教师心理健康专业素养和领导力为关键,立意深远,期盼在本次论坛推动下,各位教育同仁能够聚焦中小学心理健康课程质量标准体系建设、全体教师以五育促进心育效能提升、校家医社协同工作体系建设等方面开拓创新,共谋发展。

>> 北京师范大学心理健康与教育研究所所长 边玉芳

>> 中国教育发展战略学会心理教育专业委员会秘书长 陈虹

>> 东北师范大学附属中学副校长 刘玉新

开幕式结束后,专家分享正式开始。本届论坛邀请了北京师范大学心理健康与教育研究所所长边玉芳,中国教育发展战略学会心理教育专业委员会秘书长陈虹,东北师范大学附属中学副校长刘玉新,分别从学科建设视角、教师素养视角以及课程评价视角3方面作主旨报告,结合前瞻性研究和深入一线的实践,带领与会嘉宾领略了心理健康课程领导力的要素及其优化路径。

10日下午的会议由5场研究微论坛和4场实践微论坛组成,洛阳四高学生成长中心主任刘岩主持会议。来自城市共同体9家理事单位的心理专家学者,包括武汉市教育科学研究院基教所所长张汉强,济南市教育教学研究院心理教研员石建军,长春市基础教育研究中心科研二部主任宋剑锋,陕西师范大学实验小学“名校+”校长助理刘朦朦,株洲市教育科学研究院心理教研员文利辉,武汉市江汉区教育局教研培训中心心理教研员何晶,杭州铭师堂心理专家陈英杰,兰州市教育局基教一科科长周雯,合肥市教育科学研究院德育中心主任李妮等9位专家,各自围绕大会主题,以微论坛报告的方式展开分享交流,既有对于心理健康课程丰富的理论性研究,也有充足的实践经验和案例,让来自不同省市的参会者跨越地域吸收彼此的优秀做法,互相学习借鉴,携手共同发展。

4月11日,参会嘉宾分别前往武汉市一初学苑、武汉市第十九中学、武汉市江汉区红领巾小学参加心理健康课程观摩活动。山东省实验中学德润校区张宏伟老师、武汉市第一初级中学姜娩君老师、江西师范大学附属中学蔡佳老师、武汉市第七中学杨怡帆老师、杭州市钱塘实验小学费兰老师、武汉市光谷第十五小学张文华老师通过充分挖掘教材内涵、精心设计教学活动,带来了涵盖小学、初中、高中不同学段的6堂心理健康课,别开生面,精彩纷呈,也充分展现了武汉、济南、南昌和杭州4地心理教师对于课程领导力的思考和探索。

随后,为进一步挖掘课程内涵,大会特别设置了教学研讨圆桌论坛,由济南市教育教学研究院心理教研员石建军主持,3位心理专家、6位授课教师结合观摩课设计思路与课堂呈现,对教师及教研员的课程领导力作了精彩交流和互动。

同时,本届论坛期间,城市共同体也召开了团体理事会第三次会议,携手讨论共同体未来的发展方向,分享交流各地工作重心和突出成果,并决议了第三届论坛举办城市。论坛闭幕式上,在金卫国副院长主持下,张汉强所长向解慧明院长正式传递交接物,将第三棒交至西安,也宣告了本届论坛的圆满结束。

江汉春风起,心育锦缎长。

此次论坛通过专家主旨报告、研究微论坛、实践微论坛、心理健康观摩课、圆桌论坛等多元化的形式,汇聚全国13个地市,交流中小学心理健康课程领导力的各项要素,学思相长,智慧相融,也期望共同体能成为连接各个地市心理健康工作的一个交流平台,为心理健康教育研究和心理教师成长,贡献“城市共同体”的集中智慧与蓬勃力量。

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