教育现代化2035提升学前教育水平 DaDaBaby构建英语启蒙教育新生态

近年来，学前教育屡受国家和社会的重视。学前教育不仅能够让孩子尽早接触学科知识，更有助于孩子从小培养学习兴趣、建设认知体系，对孩子一生的教育很有帮助。近日，《中国教育现代化2035》印发，提出了推进教育现代化的十大战略任务。值得关注的是，学前教育仍是国家教育现代化发展的重要关注点之一，《中国教育现代化2035》明确指出，要提升学前教育普及水平，大力发展公办园，加快发展普惠性民办幼儿园建设。

如政策关注所言，学前教育对国家教育事业的发展具有重要影响。另一个现象是，国际化教育已经逐渐成为教育发展的全球性趋势，无论是公立民办的中小学校，还是各类教育机构都在积极发展国际化教育项目。那么，如何进一步提高中国学前教育水平，并将国际理念纳入中国学前教育中，是目前备受关注的话题。

专业在线少儿英语DaDa就秉持着国际前沿的教育理念，为孩子提供专属一对一外教模式在线课程。更为重要的是，DaDa坚持“陪伴式”教育理念，由专属外教负责孩子的全部主修课教学，在连贯的教学陪伴过程中培养师生之间的感情。2018年4月，DaDa上线“爱，是陪伴”的公益视频，进一步阐释“陪伴”在孩子成长中所承担的重要角色，倡导更多地给予孩子陪伴和关爱。

在学前教育方面，DaDa将“陪伴式”教育理念贯穿其中，推出针对0-6岁孩子的启蒙英语教育子品牌——DaDaBaby，用陪伴和关爱赋予学前英语教育更多可能。DaDaBaby拥有“亲子共学”理念，通过为家长开设专属早教课程、进行课程互动等形式，将家长这个孩子生活中最亲密的“伙伴”纳入学前教育过程中。有了家长的参与，孩子不仅能够更加专注地学习英语知识，也增进了孩子与家长、外教之间的三方互动，有利于陪伴与情感的提升。

目前，DaDaBaby的核心课程已升级为“英语启蒙外教课”，课程基于儿童发展心理学、CDI(麦克阿瑟沟通发展量表)、美国CCSS(共同核心州立标准)、CEFR(欧洲共同语言参考标准)等教育理念开展教学服务。同时，核心课程环节也升级设置为由课程预热、互动参与、精讲+总结、成长活动手册等内容构成的在线英语启蒙教学，并强势引入中美双师课堂机制，在教学内容与师资方面贯彻和落实真正国际化、专属化的学前英语教育。

DaDaBaby现已拥有超过百万的总用户量，次日留存率为50%，周留存率达到60%。近日，为了给予孩子拥有“感官+场景化”的学前教育，DaDaBaby上线培生创新在线课程，依托现有的培生教材对在线课程进行系统、科学的重新编排，融入自适应学习、AI等新 科技 ，让孩子在趣味化、陪伴式的课程中进阶成长。“‘陪伴’一直是DaDa教育理念中的关键词，通过家长和外教的持续陪伴，孩子更能释放出个性化人格，我们便能为孩子提供更精准的英语教学，赋予孩子未来更多可能。”DaDa公关负责人姚舒文表示。