顶级选手战略合作 豌豆思维+清华大学出版社开辟新蓝海

“在线小班课领导品牌的责任应该站在更高维度，重新思考教育本质、审视自我、瞭望行业未来。”

2020年，在完成与少儿英语头部品牌魔力耳朵的合并后，豌豆思维已然成为在线小班课的领导品牌。而豌豆思维联合始人兼总裁于大川却更加冷静：行业第一意味着更高阶的追求，承担更多的责任，其中开辟新蓝海、开入无人区这些探索和创新都题中之义。

数学思维教育创新第一枪，是将豌豆思维的宝贵 互联网 教育经验，与清华大学的权威教育理论、师资等顶级资源有机融合，开启中国孩子数学思维学习、中国数学人才培养的全新篇章。对于此次合作，于大川认为，教育要求长期主义，在线教育品牌更要坚持长期主义，一切回归教育本质。

豌豆思维与清华大学出版社达成战略合作

用户痛点，就是新蓝海的航标

更多的家长意识到，数学绝不是数数或是加减乘除或做题公式。数学的本质在于学习一种方法：比如通过加减乘除获得算法思维、统筹思想；通过图形的识别和运用学会分类；通过各种数学概念以及它们之间的联系进行理解、判断和推理，发展逻辑思维。

数学可以说是自然科学中最为基础的学科，它在生活中潜移默化地影响着我们的生活；并且，数学涉及的知识点极广，是最需要好教材的学科；学生对教材的学习过程就是其数学思维形成的过程，也因此，好的数学思维教材需要把知识的深度、宽度通过书本进行科学的呈现。

纵观当前的教辅市场，与语文类品类繁多的教材相比，数学思维的教材屈指可数。幼儿阶段的《摩比爱数学》适用于3-6岁；有名的逻辑狗系列教材教具同样偏低幼。其他教材均侧重于应试，如《举一反三》，学而思的通关“大白本”干脆只有题目。

他们的共同特征都在于“刷题”，这显然与数学思维培养的方向相左。这就出现了明显的供需错配现象：一面是家长与学生对优质数学思维教材的刚需，一面是该类教材几乎处于真空状态。

哪里有需求，哪里就孕育着变革的力量。

近日，在线小班课行业领先的豌豆思维与清华大学出版社达成战略合作，双方将共同出版《少儿思维丛书》，为中国2-12岁的孩子提供专业权威的思维启蒙类教材。

在教育培训行业，“出书”是教学实力及市场洞察力的体现。业界普遍认为，豌豆思维此次出书正是“秀肌肉”之举。一方面展示其在教研、教学方面的成果。另一方面则透露出豌豆思维致力于让少儿数理思维赛道回归“教育”本质，为中国培养更多优秀的数理人才的愿景。

行业顶级选手的强强联合

这是数学思维赛道与教育产业的首度跨界合作。作为各自领域的行业领军者，豌豆思维与清华大学出版社的牵手，将给孩子带来怎么样的学习体验？

豌豆思维，2016年10月成立，专注培养2—12岁孩子用数学的观点思考和解决问题的能力，鼓励孩子运用抽象知识去解决实际的生活问题，同时帮助他们再处理问题中更深入更高效地掌握知识。采用4-8人在线小班的交互式教学，并配套课前课后教、学、练、测一体的AI系统，引导师孩子主动思考，勇敢表达。截至目前，豌豆思维已服务学员超过25万。

清华大学出版社成立于1980年6月，是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位，发展至今已国内领先的综合性教育与专业出版机构。

据介绍，豌豆思维和清华大学出版社将从共同出版专业系统性思维教材起步。双方联手打造的《少儿思维丛书》涵盖课程专业教材、教辅材料、课外读物等，将成为中国孩子思维启蒙教育图书的新高度，让孩子们在专业、科学、有趣的教育中更好地启迪思维、培养能力。

可以看到，清华大学出版社与豌豆思维的合作可谓情理之中的事。正如清华大学出版社副社长庄红权表示：“数学不仅是认知世界的工具，更是未来信息时代的基石。而豌豆思维在数理思维启蒙领域拥有成功的产品、大量的学员和优秀的教学案例，这是我们展开全面合作的坚实基础。我们非常期待与豌豆思维一起，促进中国数理思维启蒙教育的发展，为孩子们带来专业、权威的思维读物，让更多孩子享受数理学习带来的乐趣。”

事实确实如此。成立4年以来，豌豆思维为孩子们筛选出了超过2000人的高素质教师队伍，在激发孩子学习兴趣、引导思考、培养能力等方面都具有丰富的一线经验。“授人以鱼不如授人以渔”，豌豆思维希望这些宝贵的实践经验可以与清华大学出版社的专业实力相结合，共同推出更有实用价值、让更多孩子受益的思维读物，让孩子们的学习更有趣更高效。

谈及与清华大学出版社合作的基础，豌豆思维联合创始人兼总裁于大川表示：“清华大学是热爱数学的孩子们的终极梦想，豌豆与清华都致力于培养中国最优秀的数理人才。豌豆思维是孩子数理梦想的金字塔底层，为孩子未来的成长打好基础。而清华大学则是国内的顶级学府，是教育的金字塔尖，成就孩子的人生新高度。”

引领数学思维赛道走向新蓝海

其实数学思维教育更重视“学以致用”，这同近三十年来国家倡导的素质教育目标一脉相承。

艾瑞咨询今年3月发布的《2020年中国素质教育行业白皮书》指出，国家教育政策导向是中国素质教育发展前景的“晴雨表”。2013年以来，随着各项升学规定不断细化、规范和落地，一些加分政策被取消。与此同时，英语口语、语文阅读、艺术素养、体育素养、跨学科学习等实践应用能力的考核标准不断确立和完善。素质教育市场整体需求爆发。

为数学思维加一把火的是美国的“STEM”，该教育理念主张培养人的科学、技术、工程、数学四大素养，这与我国倡导的素质教育异曲同工。政策层面上，2015年到2018年，《中国制造2025》、《教育信息化“十三五”规划》、《中国STEM教育2029创新行动计划》等政策文件相继出台，通过普惠式的STEM教育培养学生的创新思维和科学探究能力，提升 科技 教育在素质教育中的地位不仅成为教育界内外的共识，也给培训市场以新的方向——发展数学思维教育，正符合STEM以数学为根基的特征。

而就当前的数学思维赛道而言，缺乏更贴合市场需求的、更普惠的教材成为行业发展痛点。作为一项启蒙性质的教培项目，数学思维的普及急需搭建起这一基础设施，才能加速普及速度，让更多的孩子爱上数学思维，并在学习中真正受益。从这点而言，豌豆思维与清华大学出版社的合作，将为行业带来从0到1的巨变。

2020年，疫情加速了在线教育的发展。身处动荡变局中，于大川说，“豌豆思维抓住了危机中的机遇，并把这部分放大”。面对疫情的冲击，豌豆思维以最快速度复工复产，克服没有电脑、没有网络、没有直播间等困难，短短几天内全面恢复上课。此外，抗疫期间，豌豆思维在考研、师资、技术、服务上下足工夫，让孩子们能坐得住，更爱学。正因如此，豌豆思维才能以扎实的口碑高速增长，实现跨越式发展。

豌豆思维官方数据显示，2020年单月营收突破2.2亿元，斩获了创行业C轮融资最高的1.8亿美 金融 资，与魔力耳朵完成了中国在线教育领域首次大规模合并，成为在线小班课当之无愧的行业第一。

在于大川看来，小班课符合用户长期需求的模式。后疫情时代，高品质的在线小班课将成为刚需，这也是在线教育破局的关键所在。在与英语赛道小班课的代表魔力耳朵合作后，豌豆思维将打造中国2-12岁一站式在线小班课学习平台，将小班课进行到底。

2020年是充满不确定的一年；2021年，是充满挑战的一年，但也是充满希望的一年，“我们将依然坚持长期主义，坚持自己做教育的初心，把更好的产品带给更多的孩子”。于大川表示，未来，豌豆思维在课程、技术、师资等方面持续发力，以更加优秀的产品和服务迎接后疫情时代的在线教育。”