优化APP使用体验，聚师网实现教学个性化

随着企业纷纷复工，家长们重新返回了职场上班，但中小学开学还需要一段时间，家中的子女还要继续线上学习一段时间。失去了来自父母的近距离监督，学生独自学习时能否保持自律和专注，自然成为了家长们担心的问题。

其实不止是未成年人，就算是成年人，也会在学习知识技能时，不可避免地遇到学习效率不够高的问题。尤其在线上教学的课程设置单一、缺乏互动性的情况下，学习的效果也会大打折扣。在选择在线教育机构时，个性化的设定便显得尤为重要。  

传统教学模式下，个性化教学较难实现

明代著名教育家朱熹曾经提出：“圣才施教，各因其才。”一直到今天，因材施教都是一项重要的教学理念，指针对学习的人的具体情况进行不同的教育。具体情况包括了认知方式的差异、学习能力差异等。

然而在传统的课堂模式中，“因材施教”却因为一些客观的原因，比较难以实现。教师在备课时只能制定一种教学方案，因为课时、教学计划等客观原因，不能兼顾每个学生的不同情况。每位教师自身的精力也是有限的，无法一对一地解决每位学生的疑问，必然会出现学习能力强的学生觉得进度过慢，时间被浪费；而能力较弱的学生感觉学习吃力、跟不上班级进度的情况。

课程个性化？在线教育给出了这样的解决方案

在线教育的出现与发展，为课程个性化的需求提供了一些解决方案。其中，聚师网平台研发的“聚师课堂”APP在这方面有着优秀的表现。

“聚师课堂”是一款致力于教师资格辅导的在线教育APP，设置了基础课程与VIP课两种不同类型的课程。基础课程以录播课为主，适合有一定基础，或者学习能力较强的用户。VIP课程则以直播课为主，教学内容较之低价课更加细致，包含了“学-考-评-测-练”一整套流程，适合完全零基础的学员。此外，还有专门的作文训练课等根据考试内容细分的课程，用户可以基于对自身学习能力的判断，选择适合自己的课程类型。

用户在聚师课堂的题库进行答题时，APP会记录其练习情况，针对错误率高的知识点，在后续练习中推送同类型题目，直到用户熟练掌握该内容。答题结束后，会生成一个“错题集”，用户可以在其中查看过去练习中答错的题目；所有答题的记录也将被保存下来，用户可以随时重温。

个性化教学将成为在线教育的发展方向

受新冠肺炎疫情的影响，在线教育迎来了加速发展。据iMedia Research数据显示，2020年中国在线教育用户规模预计将达到3.09亿人，而仅仅是2020年开年到现在，新注册成立的在线教育企业便已多达6418家。像聚师网这样，具备自己的核心优势，拥有个性化教学模式的教育机构，将更加容易在激烈的竞争中脱颖而出。

毋庸置疑，个性化教学将成为在线教育的重要发展方向之一。但个性化教学的实现与优化，对于教育企业的教学水平、产品研发能力、服务与沟通效率等都有着较高的要求。聚师网也表示，会结合用户调研情况，在产品的推广过程中，不断优化个性化设置，并逐渐研发上线新的个性化功能，争取为用户提供最优的使用体验。