作业帮探秘“减负”：58.2%学生认为在线教育提升了学习兴趣

中小学生的“减负”问题一直以来都是社会各界广泛关注的焦点。升学压力以及各地区分布不均衡的教育资源，为中小学生带来了一定负担，“减负增效”迫在眉睫。

随着信息技术的发展和移动设备的普及，作业帮等在线教育公司的出现为“减负增效”提供了新路径。根据此前作业帮与北京师范大学 新媒体 传播研究中心联合发布的《在线教育平台学生使用行为与效果分析报告》（以下简称“报告”）显示，作业帮基于大数据和人工智能技术，开发全面了解学生学情的“智能AI老师”，根据每个学生的知识掌握情况和薄弱环节，提供高效、有针对性的学习方案，包括多样化的解题思路和步骤，完整的知识点分析，配合视频讲解和题目举一反三的练习。

这种“千人千面”的智能学习方式可以引导学生及时解决“小问题”，养成不懂就问的良好习惯，最终形成适合学生个体的学习方法。通过这种全方位、系统性的学习可以有效减轻学生各方面的压力。

除了内容上的优势，在服务上，作业帮等在线教育平台相比传统辅导班，可为学生提供助教服务等陪伴式的教学方式，不仅帮助中小学生解决了学业上的问题，也有助于提高孩子的学习兴趣。调查数据显示，65.2%的学生认为在线教育平台可以减轻心理压力；同时，58.2%的学生认为在线教育提升了其学习兴趣。

可见，以在线教育手段帮助学生“减负增效”已然成为新形势下教育减负的有效途径之一。未来，作业帮等在线教教育企业将会继续通过人工智能等技术为教育赋能，为学生们重塑学习体验，帮助广大学子们实现“减负增效”。