智课教育韦晓亮：中央厨房是实现有品质双师教学的有效途径

3月21日，智课教育旗下中美双师国际教育品牌USKid携手艾瑞咨询联合举办的“共话K12教育新场景”沙龙在北京召开。智课教育董事长兼CEO韦晓亮出席活动，以“依托‘中央厨房’，USKid在中美双师模式的实践探索”为主题发表了演讲，并与现场嘉宾就双师未来发展进行了深度探讨。

“ 科技 和 互联网 最大的核心价值在于释放优质的教学生产力以及提高教和学的效能。线上线上的双师模式不是谁代替谁，而是通过‘中央厨房’赋能教师，让线上老师和线下老师互相配合，用创新手段提高教学的趣味、效果、体验以及标准化。”韦晓亮表示。

智课教育董事长兼CEO 韦晓亮

中美双师兼顾语言学习效果与体验

经济 科技环境在变，互联网+教育的风口也一直在不断变化。教育行业对科学有效的教育模式的探索也从未停止过脚步。对此，韦晓亮表示，教育是“大行业带小场景”，是一个一个服务场景串联起巨型需求的行业，而教育行业的科学模式必然是线上线下的深度融合。

“线上提供可循环复用的，结构化的、高质量的教学内容和产品，线下提供基于线上内容和产品的，针对性、个性化教学服务管理。线下比线上的绝对优势是氛围、情感、人格影响，因此我们把教育分为‘教’、‘辅’、‘育’三个环节，‘教’可以实现纯线上化，但体现个性化和人文情怀的‘辅’和‘育’一定不能线上化。”韦晓亮说。

而线上线下融合的具体教学模式如何在“大行业-小场景”中体现？韦晓亮以USKid为例和现场的教育人士分享，他介绍道，USKid中美双师学堂采用的是“线上外教直播+线下中教引导”的互动双师模式，其独创的“导-学-习-评-拓”互动式教学闭环，让双师课堂实现了1+1 >2的效能。线上美国教师实时讲课加上中国老师进行针对性辅导，最大化地还原了线下教学场景，不但解决了外教师资瓶颈问题，又适应了学生的学习习惯，再加上高科技设备的赋能，能够激起学生的学习兴趣，最大化地提高孩子的学习效果和体验。

依托于“中央厨房”的 双师是驱动精细化、个性化教学最优解决方案

传统的教育模式是把老师当产品，属于劳动密集型事业。在科技与教育相辅相成的环境下，教育专家都在寻求解放与赋能老师的方法。经过多年的探索与实践，韦晓亮认为，“大后台-小前台”式中央厨房的教育模式能够实现教学标准化和个性化的统一。

USKid基于“中央厨房”的产品、内容、系统，让老师在使用过程中成为教学过程的观察者、组织者、个性化吸收以及育的实施者，让老师成为整个教育过程中的核心，而非标准化可替代的劳动输出者。可以说，基于‘中央厨房’的标准化教育内容的研发和输出不是淡化老师，而是强化老师在教学过程中的串联作用。

与此同时，韦晓亮表示“中央厨房”是实现有品质双师教学的有效途径。“教育是标准的科技+人文的行业，每一个家长都希望孩子在培训机构学到的是高质量的知识，因此，教学的品质和效果是有教育企业首要控制的问题。而‘中央厨房’则可以保证企业在保持品控的条件下进行快速规模化扩张，因为它标准化的是内容、系统技术和服务过程。”

开放“中央厨房”的内容和系统，引领“双师未来”

集标准化与个性化为一体的“中央厨房”引发了与会嘉宾的热烈讨论，有教育人士表示USKid的中央厨房不但能够保持教学质量还能极大程度地释放生产力，这是当前许多教育机构亟需的品控良方。

为此，韦晓亮透露，其实，智课教育早在2018年下半年就推出“USKid inside计划”，向整个教育行业开放“中央厨房”所有的内容和系统。

“教育行业非常缺少好的产品和内容，我们希望把花费5年多研发的实打实的东西提供给整个行业。像因特尔的芯片，我也想基于‘中央厨房’把‘USKid inside’做成教育行业的‘赋能芯’。对于缺少优质内容及系统供给的机构或者有意涉足少儿英语领域，缺少好产品的机构，‘USKid Inside’可以提供教学系统、用户端产品、教学内容、双师资源、AI技术五大支持，通过云端标准化，过程服务标准来驱动教育行业个性化教学，为行业伙伴、教学者以及学习者赋能。”

据了解，自“中央厨房”产品开始做TO B业务以来，截至今年2月，USKid已累计服务了近8500家机构。谈及到未来规划时，韦晓亮表示，未来将以“中央厨房”为中心，把“USKid inside”业务向二三线城市布局，让一万家教育机构能够使用USKid的“中央厨房”。“我希望和所有的教育从业者一起把这个行业做得更健康，更有秩序，一起促进教育进化。”