“我的人生我做主”，中国大学MOOC走进西安交通大学

10月23日，由中国大学MOOC和中国大学生在线联合主办，西安交通大学承办的“中国大学MOOC进校园、名师名课面对面”第四站在西安交通大学教二顺利举办，本次活动还被列为西安交通大学“学而”讲坛第500讲。华中师范大学心理学院副教授、心理学博士、硕士生导师、“微助教”创始人田媛带来了一场主题为“我的人生我做主”的演讲，将深受广大慕课学习者欢迎、有用又有趣的心理学课堂从线上带到线下。

西安交通大学教务处张俊斌副处长担任主持并简要介绍了中国大学MOOC。据了解，截止2018年5月，中国大学MOOC已与近700所院校(机构)进行合作，拥有1300万的注册用户和超过6000门课程，开设SPOC 5000余门次，累计选课人次超过5500万，

可以说，中国大学MOOC在革新学习形态的同时，也为广大在校生和社会学习者打造了新型的精神家园。西安交通大学在中国大学MOOC已经开设83门慕课，其中20门课程为国家精品在线开放课程。他认为，慕课的蓬勃发展充分符合了“ 互联网 +教育”的发展模式，有利于推动高校教育改革，推动诸多新兴教学形态的探索与实践，实现活力教学。

“围绕学生，关照学生，服务学生”，在这样的宗旨下，MOOC首先带来的收益是克服地域与学校的资源分配导致的受教育问题，“让愿意学的学生与愿意在网上讲课的老师自主衔接”，实现自主的双向教与学，是MOOC未来发展的方向。这一主题，配合线上与线下的结合互动，已经在如今的名师进校园活动中得以体现。

田媛老师在中国大学MOOC开设课程“心理学：我知无不言，它妙不可言”，这门课程被观看80万次、学习人数超过10万人，她也因此成为深受广大学习者喜爱的MOOC心理学名师。本次活动中由田媛老师带来的精彩心理学讲座，掀起了活动的最高潮。田媛首先以浅显易懂的MOOC使用流程操作开场，以“我们认为的心理学”和“科学的心理学”的区别抓住了观众的视线。随后她使用自创的“微助教”平台与场内外同学互动，充分展示了利用互联网手段进行线上与线下融合教学的魅力。

其后，田媛老师从“认知和观念”、“情绪和情感”、“意志和品质”和“行为”四个方面解读如何才能做到“我的人生我做主”。现场因费斯汀格的认知失调实验的互动参与引发了此起彼伏的笑声，有趣地说明了在行为与认知不一致的情况下的认知失调，充分体现了这位“网红”心理学老师缘何对众多学习者有着巨大的吸引力。

在情绪和情感方面，田媛老师解释了如何理解别人。另一方面，她依据艾利斯的非理性信念，即绝对化的要求、过分概括化和糟糕至极三个角度，解释了人与人之间、包括两性关系的调和。她认为，亲密关系中，倾听是最有帮助的行为。众多经典的科学心理学知识，在轻松愉快的氛围中潜移默化地渗透到在场同学的心中，让同学们体会到，心理学的确是“妙不可言”。

讲座尾声，田媛老师讲到了意志与品质和行为，以棉花糖实验开端，提到了延迟满足对人意志的巨大帮助，以诸多例子讲述了我们应该如何与自己的意志相处。最后，她以做好自己、活得踏实、活得强韧的祝福与展望结束了演讲，再度赢得了在场同学的热烈掌声。

除了在校生以外，本次活动还吸引了社会学习者的参与，一位从事警务工作的社会学习者在活动后表示，田媛老师的心理学课程不仅适合在校生，同样适合每一个想要通过心理学更好地认识自己、助力人生的人，无论是线上课程还是线下讲座，都具有积极的社会指导意义。

田媛老师主讲课程“心理学：我知无不言，它妙不可言”