线上线下共推进，好视通1+N课堂助力孟连县师生云端相聚线上教学

疫情反复,多地出现新增病例,抗击疫情迎来关键时刻,校园人员密集,疫情传播风险较高,是疫情防控工作的重点之一。近期,云南省孟连县突发新增确诊病例,全县实行相对封闭管理,各中小学停课,县教育部门在织密织牢疫情防护网的同时,统筹教育资源,借助好视通1+N互动课堂通过线上线下相结合的混合教学模式,让师生云端“相聚”,实现“线上线下共推进,防疫教学两不误”。

孟连傣族拉祜族佤族自治县(简称孟连县),位于云南省西南部,地理位置偏远, 经济 发展相对缓慢,教育资源不足,且邻接缅甸,疫情防控压力较大。4月初孟连县发现首例确诊病例,全县迅速采取封闭管理措施。时值周末,全县25000余名学生仅有3000余名留在学校,其余学生全部在家进行居家封闭管理。通过好视通1+N互动课堂,孟连县各学校教师在教室上课的同时,学生在家通过 手机 、电脑就可实现与在校学生同步上课,并且师生之间、学生之间可以随时交流,边听边理解、边参与,实现教学正常化的同时有效保障教学质量。

2021年,好视通携手道实 科技 共同为孟连县建设了1+N互动课堂,实现县城优质学校和所有乡镇中心校的联通,有效解决了当地乡村教学点师资不足,开不足课、开不齐课的问题,缩小城乡学校教学质量差距,快速落实控辍保学工作,孟连县的整体教育教学水平得到进一步提升。

除了教学,孟连县还通过1+N互动课堂以教研研讨+公开课的方式组织网络同步教研活动和名师示范课,为一线教师提供在线观摩的学习平台,打破时空限制,激发教师之间的思维碰撞。并将教研成果汇聚在线上平台,推动区域生成性教研资源的建设,驱动教师专业成长。

项目交付后,当地教育部门就通过1+N互动课堂开展了多场课堂教学竞赛活动,参赛教师在现场授课,全县中小学相关学科教师通过1+N互动课堂远程进行课堂教学观摩学习。

参赛教师授课过程中将歌曲、视频、动画闯关 游戏 等授课内容进行实时共享,实现信息技术与学科教学的深度融合,有效地促进了学生发散性思维的流畅性、变通性和独特性。促进当地教师创新教育教学理念,变革课堂教学方式,推进教育信息化与学科教学深度融合。

除此之外,当地教育部门还可通过好视通教育视音频能力云平台召开管理会议、疫情防控会议、线上家长会等各类会议。并通过线上巡课/督课的方式,让教育主管部门、校长、学科教研员快速掌握一线教学情况,改进课堂教学质量,提高教育教学水平。

好视通以音视频互动技术连接教学、教研、管理核心应用场景,为智慧教育量身打造的教育视音频能力云平台,满足互动、直播、录制、点播、智能跟踪、视频会议等教育多场景融合应用需求,支持手机、电脑、pad、触控一体机、智慧黑板等多种终端接入,同时支持多种网络接入,连接教育部门、学校、教师、学生、家长,快速帮助教育实现教学智能化、资源数字化、管理可视化,提升课堂教学质量,推动实现教育均衡发展。

好视通教育视音频能力云平台以“云+端+服务”为基础,实现了“三个课堂”常态化应用,打破教育发达地区与欠发达地区资源隔绝的困局,弥补欠发达地区教育短板。同时,为了保证沟通体验,好视通还提供教育场景化 智能硬件 ,包括教育全场景互动一体机E8、主讲教室教育云终端EX200、听讲教室教育云终端EX120/EX100等多款智能硬件终端。

连接教育,为教育资源均衡传递价值。未来,好视通将围绕“教育终端矩阵+教育PaaS大平台+∞教育场景应用”建设教育大生态,打造融合教育新样态。