乐读专为一年级小朋友打造20人在线小班 助孩子适应新的学习阶段

面对新的学习任务，新的学习环境，新的老师同学，刚刚升入一年级的小朋友们应该如何适应小学生活？乐读针对一年级小朋友的年龄和心理特点，将在线小班的人数设置为每班20人，让孩子在有意思的课堂中开启新的学习阶段。

在互动中掌握知识点

进入小学之后，孩子开始接受系统化的学科学习，而这也是培养孩子学习兴趣的好时机。

乐读一年级20人在线小班将 科技 与课堂融合，精心设计、规划，实施小朋友喜闻乐见的互动教学，给孩子们带来沉浸式的课堂体验，用有趣的互动，消除孩子对于学习的紧张与排斥情绪，培养孩子开朗的性格和良好的沟通能力。

课堂上，孩子们通过参与交互 游戏 、授权涂鸦、PK抢答等一系列互动学到知识，在营造真实课堂感受的同时，让孩子对相关知识的内涵有更深入、更细腻的体会。

在关爱中提高专注力

不同于幼儿园，小学有固定的上课与下课时间，为避免刚升入小学的孩子出现上课坐不住、心不在焉等不适应的情况，专注力的培养非常重要。

孩子专注力的培养过程，少不了来自老师家长的关心与督促。乐读一年级在线小班每班仅有20人，确保老师在课堂中可以了解到每一个孩子的学习状态，通过学生表情、动作状态、互动反应等把控孩子们的实时情况，避免孩子走神，并及时通过一对一提醒、纠正、激励等方式，确保每一位孩子都能被老师及时的关注与互动，提高课堂专注度和学习效率。

在沟通中伴孩子成长

孩子的健康成长需要老师、家长的共同参与，及时的沟通与交流，能够让双方都更加全面地了解到孩子的点点滴滴，让老师能够更好的因材施教，让家长能够获取更多好的教育方法和理念。

乐读老师们密切关注孩子们课堂内外的学习生活情况，除了通过乐读APP向家长推送孩子的专属课堂与学期学习报告，还可随时随地沟通交流，倾听家长的需求，回答孩子的问题，解决孩子在学习方面的困惑，课后也能落实学习效果。

小学与幼儿园的环境不同，不论是知识体量还是上课方式，都有着较大差异。乐读一年级20人在线小班打造有趣的课堂体验，让孩子在欢乐的氛围中，逐渐适应小学的学习节奏。