2022WAIC《人工智能促进开放教育和终身学习数字化转型的场景》分论坛顺利召开

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2022WAIC《人工智能促进开放教育和终身学习数字化转型的场景》分论坛顺利召开

9月2日,由世界人工智能大会组委会指导,上海开放大学主办,联合国教科文组织教育信息技术研究所协办,上海开放大学上海开放远程教育工程技术研究中心承办的2022世界人工智能大会开放教育和终身学习论坛在沪成功召开,巩富咨询作为论坛的支持单位全程追踪报道。

作为2022世界人工智能大会的重要组成部分,本次开放教育和终身学习论坛包括了《AI促进教育开放智联》主论坛和《人工智能促进开放教育和终身学习数字化转型的场景》分论坛两大部分,活动为期一天,线上线下同步举行。

在《人工智能促进开放教育和终身学习数字化转型的场景》分论坛上,多位领导、来宾、朋友齐聚上海开放大学,围绕人工智能在开放教育和终身学习领域的应用场景进行了深入探讨。

上海开放大学副校长王宏为分论坛的举办进行了开场致辞,他表示本次2022世界人工智能大会开放教育和终身学习论坛《人工智能促进开放教育和终身学习数字化转型的场景》分论坛,进一步为开放教育发展数智化应用增添了研究经验、应用场景和学习效应。

2022WAIC《人工智能促进开放教育和终身学习数字化转型的场景》分论坛顺利召开

上海开放大学副校长王宏

上海开放大学信息与网络管理中心主任、上海开放远程教育工程技术研究中心副主任肖君发表了题为“人工智能赋能开放教育的智慧学习生态场景”的主旨演讲,他认为教育数字化转型已经成为一个新常态,教学将以提升学习体验为中心,越来越向情景化教学方向发展。

2022WAIC《人工智能促进开放教育和终身学习数字化转型的场景》分论坛顺利召开

上海开放大学信息与网络管理中心主任、上海开放远程教育工程技术研究中心副主任肖君

人工智能在开放教育领域的应用日益广泛,上海开放大学不仅有相应的实践探索,更是将其转化为了技术报告、技术成果等。会上,肖君博士代表上海开放大学发布了《在线学习AI关键技术和应用分析研究报告》及国际化多语言在线学习平台。

《在线学习AI关键技术和应用分析研究报告》由上海开放大学、上海开放远程教育工程技术研究中心研制,是上海市 科技 创新行动计划国际科技合作项目“国际化多语言在线学习平台及关键技术研究”的阶段性研究成果之一。

据肖君博士介绍,目前AI+在线教育技术及应用主要呈现四种发展趋势:个性化需求助推自适应技术成为热点发展;信息保护与伦理研究活动呈现快速发展态势;虚拟教师、智能规划等技术应用场景加速拓展;相关立法、政策与项目实施推动人工智能时代终身学习向开放、泛在可选、公平方向发展。

国际化多语言在线学习平台以人工智能技术为支撑,提供在线学习场域多语言即时翻译、数字化AI辅助教学、自适应 媒体 内容个性化推荐三大重要功能,开辟了多语言开放学习交流、教师与AI协同教学、个性化精准教学三大应用场景,进一步优化了在线学习平台的功能性、泛用性与智慧性。

嘉宾演讲阶段,来自不同高校以及企业的多位专家从发展趋势、体系标准、技术融合、应用场景等角度,分享了人工智能在教育领域尤其是开放教育和终身学习方面的应用成果,展望了未来教育的全新模式。

华东师范大学研究员,新一届教育部教育信息化技术标准委员会暨全国信息技术标准化委员会教育技术分委会主任吴永和以“教育元宇宙的应用场景与标准体系”为题,具体分析了元宇宙如何与教育结合。吴永和表示,元宇宙是一个新的集成技术,一定要通过应用驱动才能体现价值,各方需要考虑如何建立元宇宙应用场景。

华东师范大学研究员,新一届教育部教育信息化技术标准委员会暨全国信息技术标准化委员会教育技术分委会主任吴永和

同济大学信息化办公室主任许维胜重点讲述了数字化转型背景下的高校信息化新趋势,他认为用户体验要求越来越高,高校信息化建设要从“以管理为中心”转变为“管理和服务并重”,重点关注领域要向教育本身迁移。

同济大学信息化办公室主任许维胜

中国电信上海公司云技术总监沈鸣则结合电信云技术应用,探索教育数字化环境开放、共享、智能新动能,他希望通过数字化环境的建设,以丰富手段帮助数字应用永远在线,助力教学新生态的实现。

人工智能等新兴技术不仅是创造教育数字化环境的新动能,更是智慧教育演进的新起点。联通(上海)产业 互联网 有限公司副总经理张正卿在题为《瞩目未来·当教育遇上人工智能》的主旨演讲中表示,联通致力于运用智能化和数字化手段为具体教学场景落地提供新动能,希望能以更加开放的心态和更大力度的技术提供,加快构建多元共建、跨境融合、竞合共生的AI教育数字生态。

上海开放大学学指办主任、社区教育部部长彭海虹围绕“发挥社区教育功能让老年人跟上城市数字化转型的步伐”这一话题展开阐释,她认为社区老年教育数字化转型迫于眉睫,元宇宙与老年人的关系非常密切,上海开放大学正在通过老年教育、社区教育的数字化转型,推动城市的数字化转型。

上海开放大学学指办主任、社区教育部部长彭海虹

腾讯云企点产品总监黄诗睿从助力高校数智化转型角度出发,阐述了腾讯对于整个高教行业数智化转型的洞察。黄诗睿认为,高教行业客户已经跨过了1.0电子化阶段,进入了2.0数字化阶段,正在迈向3.0智能化阶段,腾讯企点在服务高教行业客户方面具体丰富的案例,可以为客户提供全面完整的解决方案。

上海老年大学副校长王敏聚焦老年教育数字化转型,以智慧化空间、专题性课程、沉浸式学习、连通性发展四大角度着眼老年教育数字化转型之路。王敏表示,数字化转型要坚持按照教育规律办事,通过引入社会力量形成合作机制,立足城市数字化转型、主动反哺城市发展,坚持系统思维、以数字化转型推动老年教育的改革发展。

上海老年大学副校长王敏

豆语星辰网络科技(北京)有限公司CEO 阎鹏带来主旨演讲《科技思维演绎文学之美》,他认为传统的通过知识图谱解决数学或理科问题的模式,无法照搬到语文学科上,豆语星辰的产品通过把握语文学习的兴趣点,提升学习效率、完成学习闭环。

上海开放大学学分银行管理中心副主任陈海建以学分银行为核心,思考如何由点及面推进教育数字化转型,他认为学分银行是教育数字化转型过程中最大的一个应用场景,未来学分银行将实现一生一档、构建全纳的学习成果认证中心、推进教育评估数字化。

上海开放大学学分银行管理中心副主任陈海建

上海 汽车 集团股份有限公司培训中心主任蒋建华以“数字化转型下的人才培养实践”为题,就当下数字化人才问题展开了主旨演讲。他表示,上汽未来将把知识管理部分和SaaS平台更多对接起来,在数字化的基础之上,实现数据的互通互联。

上海汽车集团股份有限公司培训中心主任蒋建华

希沃教育研究院院长胡婷玉以希沃研训应用为例,讲述人工智能对教师专业发展的现实影响,胡婷玉认为人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,教师的专业发展是人工智能推动教育变革的关键,希沃通过数字基座、备授课工具、教研支持工具等数字底座部分,让AI为教师专业发展提供支架。

联想研究院总监张敏带来主旨演讲《虚实结合,以虚促实——联想智慧教育元宇宙方案》,张敏表示元宇宙是联想重点关注的前沿领域,通过提供多种算法及工具,联想帮助开发者实现一系列应用、产品和方案的开发。

在圆桌讨论环节中,华东师范大学信息化治理委员会秘书长沈富可以“智能化教育创新发展的未来样态”为主题,同复旦大学计算机科学技术学院党委书记王新、上海交通大学教育技术中心主任沈宏兴、上海大学信息化办公室主任许华虎进行高端对话。

沈富可提出,畅想智能化教育发展的未来场景,要先厘清当下人工智能在教育教学方面的应用场景;王新表示,大学既要为人工智能培养人才,也要以人工智能助力人才培养,真正使人工智能满足人的进步需求;沈宏兴认为,教学数字化转型要实现课堂过程的数字化,要用技术帮助老师与学生加强互动;许华虎强调,在新的教育体制要求下,如何提升教学效果是最大的难题,元宇宙对后续的教学、科研会带来很大变革。

华东师范大学信息化治理委员会秘书长沈富可、复旦大学计算机科学技术学院党委书记王新、上海交通大学教育技术中心主任沈宏兴、上海大学信息化办公室主任许华虎

另一场圆桌论坛上,阿里云上海分公司教科研行业总监沈龙睿、南京苏迪科技有限公司大数据事业部总经理汪正、浪潮集团有限公司(上海)教育行业部总经理顾乐平、上海网班信息科技股份有限公司总裁陈丽莉围绕“技术赋能开放教育和终身学习的创新实践”展开激烈交流,探讨教育创新新思路。

汪正表示,希望把咨询、应用、数据等进行多元化整合,将画像和具体应用场景、完整知识体系做更多的串联;陈丽莉表示,网班在元宇宙、 区块链 技术方面有多年技术沉淀,希望未来在元宇宙平台方面多做贡献;沈龙睿表示,阿里希望针对每一个人关注不同的学习点、学科内容,推送不同的学习知识资源,形成教育领域的千人千面,在终身教育领域帮助大家学到自己想要学习的内容;顾乐平表示,浪潮在元宇宙和人工智能引擎方面做了一定的开发和应用,未来希望能把相关产品与服务做得更好、更丰富。

本次《人工智能促进开放教育和终身学习数字化转型的场景》分论坛的召开,为我们带来了上海开放大学的重要技术成果和报告,以及各位专家精彩纷呈的演讲与对话;进一步夯实了人工智能技术在开放教育和终身学习领域的应用,擘画了教育数字化转型的全新蓝图,获得了线上线下观众的一致好评。

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