在线教育业引媒体关注，新生大学做有温度的平台

近日人民日报发布的一则时评在国内教育业界引发了轩然大波，该时评针对的是目前国内炙手可热的在线教育行业，这篇名为《让在线教育更有温度》的文章中，全面阐述了在线教育行业所取得的成绩和存在的问题。国内知名知识付费平台新生大学的相关负责人说，这篇时评发布的很是时机，将对国内在线教育行业的发展产生正向推动作用。

时评中说道，在线教育面临着不容忽视的瓶颈与短板。例如，最受欢迎的在线教育内容，集中于基础教育阶段的“刷课”、“刷题”；优质课程资源相对稀缺，互动性普遍不足；多数在线教育机构，往往专注于教学而非教育层面……观察在线教育产业，一些项目越来越像在线培训，功利色彩浓厚。教育讲究传道授业，追求立德树人的温度，体现为从容而优雅的过程。

对于这种说法，新生大学的相关负责人表示了认同，他说，目前确实有不少的平台存在上述现象，在这些平台的学习过程其实就是一个看直播的过程，教学过程中老师与学生之间不会进行任何互动，对于学生的学习效果老师也不管不问，学习平台和学生之间似乎就是冷冰冰的买家和卖家的关系，学生报名后，学不学、学的怎么样等俨然不是平台的职责。

与诸多平台的这类做法相比，新生大学显然要负责的多。比如对授课教师的资质和能力进行严格审核，确保老师有较高的水平，工作人员还会对课程进行甄选，确定该课程结构是否合理，是否适合新生学习等。另外，新生法学还试图通过技术手段，老师还会在直播过程中和学生进行深度互动，并且给学生预留作业，让用户通过“学习+践行”的方式实现真正意义上的成长。

在新生大学的负责人看来，线上教育其实只是一种模式，无论线上还是线下，都离不开尊重教育规律。无论 科技 怎样进步、时代如何发展，教育的本质不会发生改变。在线教育不是简单地把培训班搬到网上，它的内涵应该更加丰富。拓展视野，这才是目前知识付费平台和在线教育平台所要思考的问题，新生大学在这方面起到了很好的引领作用。