积木宝贝MM数学直播课游戏化场景培养孩子逻辑思维能力

2020年自疫情爆发到现在已经有月余，目前仍然还处于疫情防控的关键节点，国家卫健委明确要求，婴幼儿早教机构全面暂停线下培训。疫情延长，这对于孩成长的关键节点是不可逆的，2一6岁是孩子思维能力形成的敏感器。积木宝贝全新升魔法数学课为MM直播课，通过在线 游戏 互通直播的形式，全面武装孩子数学思维能力，真正做到让宝贝成长不打折。

全新推出的MM数学直播课，通过游戏的方式让孩子学起轻松又快乐。课程通过48节课，12个主题，270多种纯榉木教具。循序渐进，让孩子深刻理解12个数学概念，196个数学知识点，通过数学游戏方式，让孩子不知不觉中就进入数学情景，为之后的幼儿园和学前小学数学启蒙建立了非常好的基础。面对激烈的竞争环竟，能让孩子负担不重又能快速学到知识，是我们能给孩子的最好礼物了。

课程按照小朋友专注力特征设计，每堂课30分钟，每个小朋友都会专属的MM教具材料包，课堂由指导师线上指导、父母线下陪同相结合的互动教学模式，通过有趣的教具游戏，观察和推理等方式，激发孩子的好奇心和求知欲，依照课程主题内容，对教具进行多种组合，充分发展儿童创造力和想象力，稳稳抓住小朋友的数学发展敏感期。

课程遵循儿童数学思维敏感期发展特点，主题设置由简单到复杂，利用MM直播教具搭配的百变的辅助材料包及形式多样的课程游戏设置，让小朋友动手同时又动脑，通过联想结合生活，让小朋友逐步掌握“空间”、“逻辑”、“整体”、“局部”、“立体”、“点、线、面”等数学基础概念，由形象到抽象，开发孩子逻辑思维能力，使所有互动游戏如魔术一样有趣，让孩子不知不觉爱上数学。

课上除了引导小朋友表达出MM教具摆放或拼接后的各种形态之外，还需要小朋友清楚地表达出自身需求，邀请课上的新伙伴--家长帮忙，并清晰明确地教导家长游戏操作方式，进一步培养小朋友的语言能力和交际能

研究表明“缺乏逻辑思维能力的孩子，才是潜在的差生”，对于天性爱玩的孩子而言，培养数学思维能力的一个好方法，就是游戏。积木宝贝MM数学直播通过孩子手脑并用参与具象游戏，通过反复变换，不断强化孩子的逻辑思维能力，让孩子在触摸、观察、思考中，建立起数学逻辑思维的能力。