信息智能技术赋能未来校园 为“双减”添砖加瓦

中小学生的作业可以定制化了,让学生少写作业,写更“高效”的作业;爱好传统文化的孩子,可以不用找老师,自己在和AI机器人完成书法学习课程;在学校有急事给爸爸妈妈打电话?用挂在胸前的电子学生证就能来个时空互动……原本是想象中勾勒的画面在第80届中国教育装备展示会上都得以展现。从千校一面到多元培养,从硬件装备到信息技术,随着教育样态的变革,“未来已来”早已经不再只是一个抽象的口号,关于“未来学校”的构想都渐渐具象化,教育信息技术化已经成为新时代教育发展的内生力量。

“新亮点”

高新技术企业参展数量近半

参展企业名单有厚厚一本,估算一下1300多家企业带来各显神通的“装备”足有两万多件。而与往届相比,今年参展的企业类型分布有较大变化———《中国教育报》有数据显示,参展企业中42.4%为国家级高新技术企业。参展企业中拥有的专利数量是上届的4.67倍。

同时在“强化国家战略 科技 力量”的大背景下,高新技术企业愈发注重教育科研投入、教育技术创新,因此展会吸引了大批该领域在国内甚至国际有领先优势的高科技企业参加,如网易公司、中国电信、大疆教育等。

“催化剂”

信息智能技术助力学校变革

“双减”政策落地后的重要变化之一就是学生的作业少了,作业改革如何抓住“有效”二字,网易有道智能学习终端为回答这一问题提供了参考。该终端集智能错题识别系统、个性化习题系统、作业批改系统、学业数据分析系统为一身,深度采集学生全场景作业数据。产品从学生的错题入手,提供智能识别错题、打印错题、生成错题变式题的功能,并辅以高速打印机一键打印,解决学生繁杂重复的抄错题任务,推荐变式题的功能更是让学生“举一反三”,牢牢掌握知识点。对于老师而言,有道智能学习终端是一个为老师提供精准、快速判断学生薄弱知识环节的工具,让因材施教成为现实。

伴随学业负担减轻而来的,是学生有更多时间投入综合素质的培育提升上去———“双减”政策要求“提升课后服务水平,满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间,初中学校工作日晚上可开设自习班。”也就意味着,学生更多的教育空间由课外补习班调整为学校,由学校接管他们的课余时间。学生课余时间动向如何?在校情况如何追踪?网易旗下物联网品牌「物语智能·智守校园」解决方案,为孩子们的课后安全服务问题给出了新办法。

解决方案中的能穿戴设备———智能手表、智能手环、智能学生证,集智能监管、远程看护、密切联系效用为一体,让学生、家长、校园真正实现“闭环管理”。

在校园端,教师、学校教务人员通过动态数据大屏、管理后台全方位守护学生健康;在家长端,家长可以通过小程序随时关注孩子的身体数据,指标异常也能及时收到提醒;在学生端,只需佩戴智能手表、智能学生证,就可以完成宿舍出入、食堂消费、SOS报警、接打电话等重要事项,没有眼花缭乱的娱乐功能,学生们的学习环境也就更纯粹,学习专注度也更进一步。

同时区域数据实时监管及资源共享,完善教育局与学校之间的协同管理机制,实现高效互联互通。

综合素质评价改革如何落到实处?如何真正关注学生?物语智能与小虫科技联合开发运营的德育数字化管理解决方案作出了示范。这是物联网生态下集智能手环、智能手表、智能学生证和数字德育管理系统为一体的多元评价平台,可以对学生包括“日常行为表现、运动数据、考勤情况、社会实践”等方面多维度记录和评价,最终形成定制化的德育档案、成长数据库。

教育部早在2018年就启动了“教育信息化2.0行动计划”,并提出“将教育信息化作为教育系统性变革的内生力量”,如今的教育装备展也在向我们展示着———教育信息技术正在支持教学创新、教务管理创新。以往提及“教育装备”,大众的认识还多停留在“物”本身,认为装备就是硬件。伴随智能技术和教育信息化的发展和推进,所涌现出的大批如网易有道智能学习终端、物语智能智守校园、小虫科技多元评价平台这样的产品和解决方案,已经是身体力行,以智能化、多元化、数据化为努力方向,在中小学教育教学和管理中发挥了不小的作用。