以珠心算教育作为切入口，捷学教育欲打造多元化的少儿特色教育品牌

珠算作为我国古代重大发明，是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，作为中国优秀的传统文化距今已有1800多年的历史 。随着反复实践珠算的演进，和珠算文化的不断成熟，目前珠算已经演变成更高级阶段的形式——珠心算。

珠心算是以珠算为基础，将算珠转化为大脑中的算珠映像，然后按照珠算的原理来进行。通俗的说，就是在脑子里打算盘。经过30年的教学实践和大量权威科研结果证明：珠心算具有一定的启智作用，对于学生计算能力、观察力、记忆力、想象力均有积极地影响。

2012年9月份实施的新课表中，已把珠心算回归到中小学的教学体系之中，2013年，珠算申遗成功，之后国家教育部又把珠心算教育纳入九五、十五规划课题，结题后教育部大力支持珠心算实验基地的发展。

目前国内一些专业知名的教育机构，如：神墨教育、昂立教育等，都有将珠心算纳入所设课程体系之中，并通过在国际设立机构、输送珠心算教育的方式，将珠心算文化发扬光大。

捷学教育的两位创始人王惠丽、熊淑娟在11年前就已经进入珠心算培训教育行业当中，在10多年的教学研究中，以及结合自己运营校区、授课的经验，发现目前珠心算课程体系中的不足之处以及这个行业发展过程中的一些问题。

“珠心算是由高位向低位依次运算的，而在小学数学加减法运算顺序，却是从低位向高位运算的。基于这种情况下，当孩子在学习珠算后再学习数学，就会产生不适应以及不理解。从学习链以及学习衔接方面来说，未做到很好的结合。”

针对这一现状，王惠丽和熊淑娟决定自己来开发一套珠心算课程体系，从幼儿园到小学，针对4-12岁的儿童，分阶段、有体系的对他们进行珠心算教育和培训。而首先就是克服两个阶段学习过程中的衔接问题。

目前，捷学教育的课程体系主要分成幼儿园和小学两个部分。针对幼儿园群体的学习能力，教科书分为初级上册、下册，整套三年共有八本书；针对小学，则分为第一册、第二册等，整套三年共有七本书。

在课程内容方面，捷学教育的课程完全采用自主研发的方式，做了创新和优化。并根据上海小学的课本，穿插思维训练、简便运算等，对两个学习阶段的课程做了有效的衔接。其编写的昱乐珠心算，已由河北大学出版社出版，并作为教学资料在12个加盟校区作为教材使用。

每套课程体系在研发完成后，都会在指定的校区做试点和运行，并不断地根据反馈做优化和调整，再逐渐向全国各个地区的加盟机构推行。捷学教育在去年年底试行的对外推广加盟合作模式，目前已经在上海、杭州、江苏、河南、山东、福建、深圳等多个省市开设了加盟分校。

从内容输出、统一师训再到运营指导，捷学教育为这些加盟校区提供的是全面的配套服务，除此之外，捷学教育也会在一些指定城市，建立共享学校，以免加盟费、占股份的方式与其展开合作，在服务方面让这些校区享受到更加专业化、标准化的服务。

除了珠心算课程之外，捷学教育希望打造的是一个多元化的少儿教育品牌，因此目前捷学教育也同时推出了口才与教育的相关课程和培训资料。王惠丽表示，之后他们会通过推出更多元化的教育课程体系、童学馆、一品优课堂，来打造好捷学教育这个教育品牌。

捷学教育创始人王惠丽，2006年进入珠心算培训行业，曾独立运营某校区、担任厦门某教育机构的市场开拓部负责人，以及曾在上海昂立担任督导部主管和昂立教学部负责全国校区运营管理和培训；创始人兼研发经理熊淑娟，2005年进入珠心算培训行业，具有独立运营校区的经验，2009-2013年担任昂立教材研发编著，同时担任师训部高级讲师。

捷学教育目前处于未融资状态，正在寻求100万的天使轮融资，融资金额主要应用于产品更新研发，品牌包装、场地租赁以及团队的建设。

产品：捷学教育
公司：上海捷学教育科技有限公司