成长保获数千万元A轮融资，打造儿童脑力训练爆款产品

路小得从小就对心理学感兴趣，研究生她选择了传媒经济学和心理学双修。2012年，她开始创业。在此之前，她一直从事与儿童心理学相关和活动和研究，主要是关爱儿童心理健康方向。如留守、失亲儿童心理辅导和案例研究。在这个过程中路小得积累很多儿童心理教育方面的经验。同时她也发现国内在这方面的教师资源很稀缺。因此，创业之初她做的是儿童心理咨询师培训。

后来，随着她培训的老师走上岗位，接触到的儿童和家长越来越多。她发现了一个新的问题：因此，她干脆做了一款产品，直接把优质的教育内容提供给儿童，从根本上解决"中国家长的焦虑"。

注重脑力训练的儿童早教产品

在路小得看来，10岁以下的儿童还没有接触一些专业性的应用型知识，

"这个阶段，一个孩子能力过人，他给人的感觉就是聪明、活泼、社交感很强，各方面的表现也会很突出。这些能力考试是无法衡量的，但是这些能力却从根本上决定了一个孩子的将来。能力越强，学习生活、为人处世就越得心应手。"

因此，成长保的定位是

根据多元智能理论研发的课程体系

成长保做儿童脑力训练的第一步是开发成体系的教育课程。该课程体系的设置参考了由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论。

一般而言，学校只强调学生在数学（逻辑推理）和语文（理解表达）两方面的发展。但霍华德·加德纳认为人的智能有八个方面：语言、数学逻辑、空间、肢体运动、音乐、人际、内省、自然探索。不同的智能组合造就了不同的人。如程序员数学逻辑智能较强、作家偏重内省智能、运动员则拥有较强的肢体运动智能。

根据这套理论体系，因为用户主要是4-10岁儿童，所以课程更加偏重专注力、记忆力、数理逻辑、语言逻辑这几个维度。其核心方向是这也是目前成长保重点推广的三个品牌课程——

因材施教的定制化学习方案

考虑到每个孩子在各个能力方面的表现是不同的，成长保为用户提供定制化的学习方案。

路小得介绍，每个小孩子在开始学习之前都需要先接受成长保的能力测验。

成长保也会在孩子的学习的过程中进行多次测评，既可以随时监测学习效果，调整训练计划，也能激发孩子的学习兴趣。

面对面的在线互动教学方式

教学方式上，成长保采用的是

路小得认为中国人口基数大，随着二孩政策落地，幼教领域供给端的缺口会越来越大，其中教师作为在国内的一个稀缺资源，情况尤为严重。而互联网可以打破时间、地域、距离的限制，能够在一定程度上弥补这个问题。另外，随着80后、90后父母群体壮大，随时随地在线学习的直播授课方式也越来越被接受，而且现在的儿童也已经适应通过电脑、平板获取知识。

为此，该系统支持PC、平板和手机，兼容Windows、MacOS、Android和IOS平台。在教学过程中，老师和学员全程可以互相看到对方，实现互动，并且他们可以通过游戏实增强训练效果。这些游戏配合课程内容，具有较强的针对性，同时贴近生活场景，既增加了趣味性，也在寓教于乐的过程让孩子的注意力、判断力、独立思考能力等得到了提升。

此外，成长保把选择上课时间的主动权也交给了用户——平台提供可选的上课时段，家长和孩子根据自己的情况选择上课的时间，生成个性化的课程表。

路小得介绍，目前成长保的一对多小班教学一般为一对六或一对四。

有资质保障的教师团队

成长保目前有300余名的教师，其中包括专职和兼职教师。在教师筛选方面，除了必须是教育师范类专业、拥有教师资格证之外，还必须要有儿童心理咨询师资格证和儿童游戏师资格证。路小得表示，这两项要求主要是保证我们的老师更了解孩子，更懂与孩子交流的方法，根本的目的在于提升教学效果。每位新加入的老师必须经过为期三个月的培训才能上岗。

目前，成长保的付费学员不仅覆盖国内多个省市，在美国、澳大利亚、新家坡、泰国、马来西亚等海外地区也有分布。家长综合满意度达95%。

团队方面，成长保的管理运营团队有200多人。核心团队成员均来自互联网教育行业，有多年从业经验。

路小得表示，接下来成长保要继续稳固行业的头部地位，在课程和师资方面加大投入，加速成长，同时在市场方面通过线上线下推广，向二三线城市渗透。

 

产品：成长保
公司：育宁文化发展（上海）有限公司
网址： www.czbapp.com