十六进制获3000万A轮融资，由信天创投领投

今日，专注于全国中小学教育信息化和智慧教学的十六进制（HexFuture）正式宣布获得3000万人民币的A轮投资，由信天创投领投，蓝象资本、飞图创投、学大教育跟投。此前，十六进制曾获得蓝象资本天使轮投资。创始人刘丹峰表示，本轮融资还是会投入到市场推广和产品更新迭代上，十六进制会继续深化与合作伙伴在基础教育信息化领域的合作。

十六进制（HexFuture）创立于2016年，致力于为基础教育领域提供以课堂驱动的K12智慧教学聚合平台。在产品理念方面，十六进制坚持「不是用技术去颠覆教育，而是用教育来定义信息化应用」，并将信息化技术与传统教学进行常态化融合，真正实现减负提效、提升教学质量做为终极目标。在18年产品推向市场后，目前已成功进驻全国十余个省份，覆盖500多所区域化示范学校。

据公开信息，十六进制是 华为 在教育行业的重要合作伙伴，目前正在与全国几百个 华为 政务云基地共同开展区域化业务合作。

课堂是学校的主场景，所有教学活动都是围绕课堂教学进行延伸，同时，课堂教学又是教育大数据的核心发源地，是教育信息化最主要的阵地和切入点。课堂，是信息化的题眼，要解开这道题，没有题眼就不行，所以十六进制决心攻克课堂的信息化。

十六进制是一款生于校园，服务于校园的产品，刘丹峰介绍，“很多都是机缘巧合。我们原来是做高等教育产品的，有个中学的校长看到我们的产品以后就来找我们，说你们一定要看看基础教育。”十六进制的小团队怀揣一腔热忱进入了学校，开始开发产品，一开始大家以为只是去采集场景和需求，最多3个月就回来了，后来3个月变成了8个月，8个月变成了18个月。

刘丹峰定了几条规则，“第一，不让学校采购新的硬件也能实现数据采集”，让学校使用的门槛尽可能降低，这和C端培训机构开发低价入口课是一个逻辑，装备硬件需要招投标，审批流程太长了。“第二，让年龄大的老师，像使用微信一样平滑的使用十六进制产品，最好是左点点右滑滑就会用了”，刘丹峰觉得“做产品，我们考虑的是最低点，不是最高点，年轻老师用什么都很快，但是年纪大的老师就掉队了，资深骨干老师都是年纪大的，信息化里不能有掉队的老师”。”第三，不能让孩子的视力下降，保护好孩子的眼睛”，2018年的时候调研全国青少年的视力，孩子们的视力在电子产品影响下下降的很厉害，所以十六进制的产品都有防近视的考虑。

疫情伊始，很多学校寄希望于直播平台，也有的学校做了两手准备，“我们学校打算两种方式都尝试和对比，一部分老师尝试十六进制空中课堂，一部分试用直播平台，试用的结果是，老师们反馈某公司直播平台一堆问题并且找不到技术支持，经过讨论汇报给校长后，最后决定全校使用十六进制授课。”另一所北京的中学：“我们学校第一批老师试用了十六进制的空中课堂，开始以为和之前买来不好用的平台一样，结果没想到是非常好用的。”

解决了疫情期间的使用，疫情后的复学开课和过渡，也将面临巨大的挑战。比如很多学校为了学生安全，采取小班制教学，也有一些学校因疫情影响，在教学进度方面可能需要加强。而面对这样的挑战，十六进制已经有了好的策略，这些策略是老师在一线大量使用反馈回来的方案，陕西省渭南市语文张老师的方案是“由于开学不能使用大班继续教学，我就采用了十六进制课堂+AB班的教学模式，将班级分成AB班，然后两个班同时利用十六进制课堂+直播的形式授课，我可以两个班级轮流在场辅导，这样既解决了大班模式，还利用了信息化教学的优势，在家的学生可以在线直播学习，而不被落下。”

未来，十六进制将凭借以课堂教学为中心并覆盖完整教学流程的产品优势，在各个精细环节对接和融合第三方应用，同时进行大数据整合并提供增值服务，最终演化成一个可让数万所K12学校同时使用，以课堂为驱动的全国性智慧教学聚合平台。