在体育老师的手机相册里回忆童年

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双鬓修剪得整整齐齐、戴着一副黑框眼镜的张煜,此刻更像个摄影师,而不是一个小学三年级的体育老师。

5 月 29 日,距离儿童节还有三天,张煜从浙江衢州市赶到北京,在王府井的苹果零售店跟大家分享一点拍照经验。

张煜坐在舞台上,操控着 iPad 跟大家分享一张张照片背后的故事、手机拍照技巧、一边跟苹果店员谈笑风生。很明显,他已经是个“分享老手”了,去年开始,大家被张煜的照片吸引,认识了这位“最会拍照的体育老师”,他的微博@_张内咸有 6 万多粉丝,今年他的作品也被苹果选中,挂在北京长虹桥旁的广告牌上,主题是「用 iPhone6s 拍摄」。

虽然张煜也拍街景和路人,但大家最喜欢他拍摄的“小”人物――也就是就读二、三年级的小学生们。

  

《光 年》

这是一张在午后摆拍的照片。

午休时间,几个小朋友在操场上练习查新华字典,最先查到的人一边给其他人讲解一边哈哈大笑,在查字典这件小事上胜出就能获得极大的成就感。张煜被他们吸引,跟照片里的孩子说“你抬头,我给你拍张照”。

当天的阳光太刺眼,孩子闭上了眼睛,张煜按下了连拍的快门,于是就有了这张洋溢着快乐的照片。

学生(熊孩子)的日常也是张煜拍摄的重点:

  

大口吃起来――小学生的日常

  

角斗士――小学生的游戏

  

运动会――女子 4X400 米接力比赛

  

罚站结束的瞬间

在张煜的照片里,阳光和孩子总是结伴出现,让人看得内心暖暖的 。原因除了在光线充足下拍摄的手机照片更清晰、饱和度更高之外,光和影同时出现的地方,总能产生一些奇妙的反应。

例如这面给张煜带来无限灵感的墙,加上阳光和树的影子之后,就成了世界上最复古的影楼背景:

  

愿我能将你从过去的阴影拉出来:

  

  

让我们记住一起度过的每个夏天:

  

  

   师生关系

照片里的孩子对镜头毫无恐惧,他们是张煜“最棒的群演”,但这份信任来自不易。正如他的摄影技巧从一张张照片中修炼而来,当初他还是一个不知道如何和孩子们相处的菜鸟老师。

2010 年从西安体育学院毕业后,张煜当上了衢州新华小学三年级的体育老师,坦白说,这并不是他一开始的志愿,当小学体育老师让他内心有所抗拒,他原本想教高中。

他不喜欢孩子们吵吵闹闹的,为了管理这些熊孩子,他采用军事化的管理,结果孩子们都很怕他,这让张煜充满了“挫败感”。

后来他下定决心要跟孩子们好好相处。第一学期的最后一节课,张煜跟学生们道歉,当他这么做时,好多学生都眼红红的,因为“从来没有老师会这么诚恳地向他们认错”。

混熟后,孩子们面对体育老师和他的手机镜头,他们不害怕也不害羞,甚至非常配合老师的抓拍或摆拍请求。

  

这个小胖墩,是张煜支教时的御用模特,名为《哭着哭着就笑了,笑着笑着就哭了》

  

虽然照片里都是小孩子,但传递出来的情绪却很成年人

   手机摄影学

你我手中的智能手机都能做到这一点,记录和分享。

但只有张煜能拍出这样的照片,无论是主题、构图、光影、色彩,大家都不信他从未学习过专业的摄影知识。

  

不过想想这可是智能手机时代,手机应用代替了相机,将摄影师从曝光、冲洗、显影、晾干中解放出来,现在则是拍照、滤镜、分享。

2014 年 7 月,张煜将手中的 8G 版 iPhone 4 换成 5s 后,才开始自己的“摄影师生涯”的。

手机的摄像头从 500 万升到 800 万像素,还下载了广受欢迎的修图应用 VSCO cam――至此,镜头成为他表达情绪的工具。

得益于自己的名声,张煜去年终于换上心心念念的 iPhone 6s,新一代 iPhone 将像素提到了 1200 万,还加入了 Live Photo 功能,现场张煜现场演示了几张得意的动态图片,孩子从水潭上一跃而过的的动作被收进 3 秒长、共 45 帧的文件中,以及当天的光线、风声、上课铃声、孩子的说话声也录了进去――时间真的被抓住了。

Live photo图片不能做任何修改,整个拍摄过程大概要七八秒。拍之前和拍之后几秒都要保持拍摄姿势,也就是要先预判两三秒,然后按下快门,再保持两三秒后结束拍摄姿势。还有live不可连拍。以上为个人拍摄心得,仅供参考。――张煜

在未来,张煜还想尝试拍摄一些更加有人文关怀的照片、关注身边比较内向、话少、孤独的孩子,为此他前几周购入一台双反,开始尝试拍摄黑白照片。

每个人都拥有了唾手可得的相机,去年图片分享社区 Flickr 统计用户的拍摄设备时,前六名全是 iPhone(这里并没有针对 Android 用户)。然而,摄影之所以是一门学问,就是因为拍照这件事太容易了。

  

真正打动人心的是一些更难以表达的情绪,可能是童年回忆的共鸣,可能是其中传递的孤独感、可能是对纯粹美的赞赏。工具依然是工具,而张煜的双眼才是快门,他观察着校园的一切,吃饭吃得狼吞虎咽的孩子、在树下(假装)睡着的孩子、课间扒着围栏看着远方的小女孩。

并非每个人都能用言语来清晰表达出自己的感受,庆幸的是我们拥有了很多工具,通过互联网,我们还可以分享更多“独自见证的美景”,让一些转瞬即逝的时刻能够重复播放、反复分享。

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