来自65个国家的逾50万青少年参加了经合组织(OECD)的国际学生能力评估计划(Pisa)测试。
测试结果显示,东亚国家的成绩
突飞猛进,而过去表现突出的北欧国家名次下落。英国和美国的成绩仍然居中,处于经合组织国家平均水平,尽管这两个国家对6至15岁孩子的教育支出高于其他国家。瑞典是过去10年中Pisa数学成绩下滑最快的国家,这一现象在该国引发的政治辩论也最为激烈。芬兰的数学成绩10年前曾经排名世界第2,如今排名第12,落后于波罗的海近邻爱沙尼亚。本次冠军上海的反应或许最令人意外。中国的教育体制不断受到家长、学生和官员的批评,称其过于注重死记硬背。官方认可的非政府组织——21世纪教育研究院的副院长熊丙奇说,上海学生此次的突出表现或许令人瞩目,但西方国家不应试图效仿这种教学模式。他说:“在Pisa测试中取得好成绩,不应被视为中国教育体制自豪的理由,而应被视为其缺陷的体现。各国学生面对完全不同的教育模式、学习时间也完全不同,比较他们的成绩其实没有任何意义。”东亚的成绩可能与高压的测试和课外补习有关,成绩位居前列的国家学生在学校里
并不快乐,排在末尾的秘鲁、阿尔巴尼亚和印度尼西亚的学生喜欢学校的比例反而更高。