“AI、大数据、脑科学”三位一体，爱智康发布“i进步”个性化学习系统

　　 速途教育3月24日消息(报道/彭盼盼) 今日，好未来旗下1对1教育品牌爱智康正式发布“i进步”个性化学习系统，通过科技赋能与数据驱动，提升教学效率，丰富学习体验，实现个性化教育。目前，“i进步”个性化学习系统已落地北京35家学习中心，今年将在全国应用。

　　

　　 “i 进步”个性化学习系统发布，教育进入“因脑施教”时代

在传统1对1教学场景中，学生的学习进度、学习规划和学习习惯都依靠教师个体经验。如何运用科技优化教学方式和环节，提高教学效率，让学生通过合理的学习路径提升学习水平?

依托于爱智康11年来的题目和教学数据，“i进步”个性化学习系统将实现对学生掌握情况、学习进度和习惯全方位覆盖，通过脑科学技术与学习数据结合应用，分析学生对知识点的真实掌握情况，并推荐相应的教学建议，将更适合孩子的题目、知识点反馈给老师，进行针对性训练。

i进步个性化学习系统的与众不同，主要体现在“人工智能”和“自适应”两大方面。1.0版本包含了老师备课、老师上课、课后巩固和学习服务四大模块。

在课前环节，教师通过系统了解学生学情，根据学情选择合适的版本、难度和进度，筛选对应知识点，并调整匹配习题;在上课环节，系统将自动记录老师的讲课内容，进行针对性习题练习和答案录入。如果学生尚未掌握，则进行知识点的深入讲授;在课后环节，教师可以从系统推荐的相似题目中选择，让学生进行针对性练习;同时，还讲以知识点为维度进行知识切片，实时给家长推送学生知识点掌握情况、上课场景。

值得一提的是，系统还将为每个学生配备辅导老师，学生平时也可以进行拍照上传，辅导老师将针对上传的习题进行答疑。

　　

好未来脑科学实验室负责人杨滢

在发布会上，好未来脑科学实验室负责人杨滢表示，好未来脑科学实验室重点从三方面开展研究：利用脑功能的客观监测，加强课堂诊断、观察，为追踪长期有效的人脑“学习历程”打下坚实基础;研究更有针对性、更准确的学习能力评价系统;在科学指导下，设计出相应的产品，激发大脑的最好学习状态。

“i进步“个性化学习系统是对脑科学研究的重要实践，同时系统记录的学习数据也将为脑科学深入研究提供数据支持。

　　 信息化智能化浪潮下，爱智康的改革与创新

爱智康成立于2007年，是好未来旗下一对一教育品牌，专注为国内中小学生提供个性化教育服务。自成立之日起，爱智康就开始探索个性化教育，培训个性化师资团队、自主搭建试题讲义数据库、建立全年级全学科教研体系。目前产品包括精品1对1、7人班、国际班、在线课程、青少年心理辅导课程等。

2014年以来，在线教育经过四年快速发展时期，“一对一教学”效果好于“大班制集中教学”已经成为业内普遍共识，在线教育一对一业务迅速走俏，资本进驻速度和规模也让这个赛道格外火热。

在资本、市场竞争的双重压力下，以及“互联网+”、“大数据”、“人工智能”等浪潮下，产品智能化成为在线一对一企业的发力重点。“i进步”个性化学习系统应运而生，无疑将成为爱智康的制胜法器。

通过“i进步”个性化学习系统模块化知识点、智能化课后练习、数据化学习结果，记录并预测学习轨迹，为学生定制个性化学习方案。

“i进步”个性化学习系统1.0版本主要辅助教师授课。未来，爱智康希望其能演变为一个基于脑科学应用和自适应学习原理的教学产品。

　　

　　 爱智康教学产品部总监张元龙

“‘i进步’系统结合好未来脑科学实验室的认知模型，利用脑功能的客观监测，去分析、推算学生的学习过程，从而推荐更适合的学习方法和学习路径，更长远和更深层次培养孩子的学习能力”，爱智康事业部教学产品总监张元龙在现场表示，“另一方面，‘i进步’沿用布鲁姆教授的掌握式学习法，将此作为底层设计逻辑，将‘讲解-测评-反馈-矫正’作为授课逻辑，通过不断发现问题，实现‘教师讲解-学生运用-确定掌握再继续’的良性循环，从而真正推动教学过程的持续优化，完成教师教学和学生学习效率的双重提升。”

未来，爱智康将继续在脑科学、人工智能、大数据、自适应学习等前沿教育科技领域持续探索，助力个性化教育发展，帮助学生自主学习，让孩子成长为更全面、更多元的综合性人才。