全球首位人工智能大学校长：人工智能可以从根本上改变美国破碎的教育系统 | 速途网

世界上第一所人工智能的大学穆罕默德·本·扎耶德人工智能大学（MBZUAI）校长Eric Xing在5月18日表示，当前教育系统对学生智力的许多限定方式是有问题的，不应仅注重记忆知识，而是应该注重解决问题。

Eric Xing认为：人工智能技术的进步将使得从教科书中学习知识变得轻而易举，因此现有的以医学或法学律师考试为代表的智力评价标准将很快过时。同时，人工智能也有可能彻底改变美国教育系统的弊端，让它变得更优、更高效。Eric Xing建议重新设计或优化教学和考试的模式，以体现不同人的优势和智慧。

颠覆教育原则打造“文艺复兴学者”

随着各种训练有素的人工智能模型的普及，社会或许会出现一批“文艺复兴式的学者”，他们不仅博学多才，而且还有探究主题和批判性地解决各种问题的能力。这种学者需要能够利用像ChatGPT这样的人工智能代理获取知识和方案，将现实生活中的问题抽象为系统。

MBZUAI的教师不满足于只教授人工智能相关的课程。他们计划开设一个新的公共卫生学院，并有可能涉足商业运营和产科医学等领域。MBZUAI的理念是，现代大学应该探索基础学科和应用学科之间的有机和紧密联系，以促进二者的协作和交叉。

虽然有些人担心ChatGPT和其他机器人可能导致作弊或妨碍批判性思维，但也有人认为有必要培养学生使用工具的能力，为他们的未来做好准备。Eric Xing还说，现代劳动力需要非常贴近实际的生活经验，这样他们才能把知识变成行动。

人工智能教育存在分歧，美国的公共教育系统改革迫在眉睫

人类一直在寻求更有效的检索、记录和综合信息的方法，而这正是人工智能的强项。例如，过去需要图书管理员来帮忙查找信息，而现在人们可以通过人工智能代理来做这件事。这种能力将会改变教育的现状，让学生不必花太多时间记忆知识，而是可以更专注于解决实际问题。

Eric Xing同时也强调了人类的独特能力：思考和解决复杂问题。他认为，这种能力在未来的竞争中会更加重要，因为人工智能只能应对特定的问题，而不能像人类一样具有广泛的思考和解决问题的能力。因此，教育应该着重于培养学生的思考和解决问题的能力，并把人工智能当作辅助工具。

最后，Eric Xing呼吁教育界要更加开放和灵活，积极应对人工智能和新兴技术的发展，探索更好的教学和考试方式，以适应未来社会和经济的需求。