好未来白云峰：知识力可能被替代，学习力、思考力才是未来学习的核心价值

　　 速途教育11月28日消息(报道/彭盼盼) 今日在首届GES未来教育大会上，好未来教育集团总裁白云峰发表了主题为“连接世界，连接未来”的演讲。他认为未来30年，知识力有可能被人工智能等科技替代，学习力和思考力将成为未来不可替代的重要能力。

此次GES未来教育大会由中国发展研究基金会携手北京师范大学、腾讯、GSV(全球硅谷投资公司)、好未来联合主办，经国务院发展研究中心、中华人民共和国教育部直接指导。

（好未来教育集团总裁白云峰）

学习力、思考力才是未来学习的核心价值

人类社会之所以伟大，是因为人类社会在面临灾害和困难时，从未停止过思考，从来没有止步不前。“我们一直在尝试以新的方法、新的生产工具，去解决生活中的各种困难。”白云峰在演讲中表示，从2003年创始至今，好未来从K12领域扩展到0-24岁的领域，从学科类学习扩展到数字类学习，从教学内容的供应者扩展为教学系统和解决方案的供应者，从教育本身扩展到教育公益事业，已经成长为一家综合性的教育科技集团。

今天思考教育问题的角度、深度和宽度，一定会影响到未来30年中国的教育。那么，如何培养孩子获得健康成长的能力?

放眼未来30年的中国教育，白云峰表示，教育从业者在关注基础教育的一致性外，更应探索教育未来的多元化。

在中国基础教育的发展过程中，有“三力”格外有价值，分别为学习力、思考力和知识力。中国的基础教育上在知识力上其实是在全球领先的，现在人工智能和科技来了，在可预见的未来里，一定会为教育带来很大的变化。

白云峰认为，未来，知识力将很可能被人工智能替代，而学习力、思考力才是未来学习的核心价值。例如学习能力、沟通能力、探求能力、思辨能力等，才是指导未来学生学习前进的方向。

　　 教育变革要走在产业变革前面

但是，人工智能和科技到底会给教育带来哪些变化?

白云峰现场分享到，以学而思魔镜系统为例，透过系统，可以关注到整个课堂中学生的反应和获取知识的程度。在人工智能时代，教师将更关注学生能力的培养而非知识的传授，同时老师可以更加精准的了解学生，进而实现因材施教。

全球化背景下，业务的全球化必然带来人才的全球化，而人才的全球化必然带来教育的全球化。对此，白云峰提出两点建议：

其一，教育进步要走在产业变革前面；其二，技术的进步是解决教育普惠更好的方式。

他表示，人工智能等科学技术的合理运用，可以更好的拓宽中国教育的广度与深度，为解决中国教育资源不均衡化发挥积极作用。在政府、学校、社会办学力量和教育科技机构的携手努力下，中国教育将迎接更好的未来。