实验教学

11月15日，由中国高等教育学会主办的第62届高等教育博览会（简称“高博会”）在重庆国际博览中心隆重开幕。本次盛会吸引了近700家企业和1000余所院校参与， 卓翼飞思实验室携无人智能教学解决方案及前沿硬件产品精彩亮相， 成为现场的一大亮点。 图|卓翼飞思实验室展位盛会启幕 观众云集

安徽医学高等专科学校 现代教育技术中心 许兆华 ‍安徽医学高等专科学校是安徽省卫生健康委直属的公办普通专科学校，经安徽省人民政府同意、教育部备案，学校升格为医学本科院校列入安徽省“十四五”高等学校设置规划。考虑到传统网络无法支撑智慧校园建设带来的高带宽业务及应用需求，学校新桥校区基础医学院楼的网络建设

近日，长沙民政职业技术学院正式接收了一批由拓维信息旗下开鸿智谷自主研发的在鸿实验箱，其中包含在鸿OS应用开发实验箱以及最新推出的在鸿OS设备开发实验箱，能够全面满足开源鸿蒙开发实践的教学环境需求。图/在鸿实验箱 在鸿实验箱的交付，并非校企双方的首次牵手。作为首批国家示范性高等职业院校、全国深化创新创业

7月24日-27日,第九届全国大学生物理实验竞赛(教学)在中山大学珠海校区和广州校区南校园同时成功举行。来自全国118所高校的312名教师和专家,400余名参赛选手和28家仪器设备厂商参与本次赛事活动。启科量子是本届大赛珠海校区的主赞助商。2023第九届全国大学生物理实验竞赛(教学)本届大赛由高等学校国家级实验教学示范

教育部高等教育司在2023年工作要点中提到:深化实验教学改革,加快“虚仿2.0”建设,加强国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心建设指导,探索推进未来学习中心试点,利用新一代信息技术,打造支撑学习方式变革的新型基层学习组织。而在去年,工业和信息化部、教育部、文化和旅游部、国家广播电视总局、国家体育总局等五部门还联

3月23日,深圳市宝安中学(集团)实验学校高中部、深圳市龙津中学、翻身实验学校(西校区)三校云端同课异构教学教研活动成功举办。此次同课异构教学教研活动是宝安区教育局试点推广的“N+1+N”(N集团中心校+1区教育平台+N普通学校)模式的一部分,旨在实现优质教育资源的共享及提高宝安区整体教育教学水平。同课异构教学共研 资

教育作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，极具战略意义和深远影响。近年来，教育系统大力实施国家教育数字化战略行动，各省市因地制宜大力推动教学数字化改革。实验教学作为国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径。深圳市进一步深化教育教学改革，要求全面提升理化生实验操作考试的信息化管理水

报告指出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，而加强和改进中小学信息 科技 教育是实现这一目标的必由之路。 我国基础教育阶段一直重视人工智能教育，自《普通高中信息技术课程标准》和《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的颁布，均将人工智能纳入中小学信息科技

近年来，高新技术快速发展，数字化转型成为教育领域高质量发展的重要引擎和创新路径。网络安全作为数字化建设的安全基石，却面临着网络安全人才缺口不断攀升的直接挑战，网络安全人才培养迫在眉睫。目前，众多开设网络安全相关专业的高校都面临课程、教材匮乏，或教学内容与产业需求脱节等问题。其次，网络安全产业对于从业人员的实战性要求较高

日前，北京易捷思达 科技 发展有限公司（以下简称易捷行云EasyStack）中标中国人民大学区块链 教学实验室建设项目，双方将就区块链分布式系统、区块链云管平台系统等需求进行合作。 中国人民大学是以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。是