互联网教学

近日，由教育部教育管理信息中心立项，数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心牵头，《中国教育信息化》杂志社组织实施，百度文库支持，联合南方 科技 大学未来教育研究中心及国内知名大学、研究机构和部分省市教育部门专家共同编写的《2020年中国 互联网 学习发展报告》正式发布。教育部

12月4日，在逆势生长-NFS2020年度CEO峰会暨猎云网创投颁奖盛典之“教育融合新趋势”专场上，小盒科技CMO张民健发表了题为《连接-打通-闭环，构建教与学新生态》的主题演讲。张民健表示，我们不能强迫鱼学会爬树，同理，每个孩子都是独一无二的，教育也应该遵循每个孩子的天赋和学习规律。近两年，在线教育风起云涌，形成了巨

疫情使得我国的在线教育发展迅猛，成效突出。猿辅导积极响应国家号召，深度落实“ 互联网 +教育”， 科技 与教育完美相融，改善教育原有形态，线上课堂让教学更智慧。对于此次猿辅导在线教学取得的初步成效，各方都对其称赞不已，其中人民日报还就猿辅导此次的贡献做了相关报道。 《人民

作为铭师堂教育深度合作的样板校,江南中学通过信息技术改革找到了撬动欠发达地区学校的课堂改革杠杆,短短几年时间就一跃成为广西贵港市的名校,不仅高考一本上线人数逐年递增,师生内在动力得到激发,教育教学质量也不断提升。正值2019年新学年开学时节,为了更好地适应和过渡到高中学习,广西贵港市江南中学高一6个班的学生保持了良好习

2019年9月25日,由阿里巴巴集团主办的2019云栖大会于杭州如约拉开帷幕。此次云栖大会以“数·智”为主题,聚焦前沿技术趋势,并在前沿 科技 、技术产品、产业应用等领域呈现系列重磅发布。魔力耳朵作为在线少儿英语教育小班课领导品牌受邀出席盛会,将与各个国家和地区的学者、行业专家、开发者共同探讨

随着中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》及中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》，推动以 互联网 等信息化手段服务教育教学全过程，并加快推进智慧教育创新发展，构建“互联网+教育”支撑服务平台被明确提及。 有 媒体

【编者按】现如今我国教育信息化越来越重要，这种现代信息技术确实给教育教学带来了一定的便利，但在实施过程中也存在一定困难。”互联网+“教育，使教师越来越边缘化，远离了智慧教育，教师缺乏一定的自主权。本文首发于芥末堆，作者胖胖老师；经亿欧编辑，供行业人士参考。“互联网+”教育，教师被边缘化“互联网+”教育的核心就是教育信息

教育问题一直是两会聚焦的重点领域。在今年的政府报告中，和教育相关的城乡一体化、学前教育、辍学率、大班额、教师队伍建设等均成为关键词。值得关注的是，对于教育发展的方向问题，报告提出了一个新要求：要多渠道增加学前教育资源供给，运用 互联网 等信息化手段，加强对儿童托育全过程监管。 对于K12

　　 速途教育11月24日消息(报道/彭盼盼) 11月23日，由北京学邦教育科技有限公司承担的教育部重点课题《在线英语口语教育教学研究》开题仪式暨初步成果展示在北京东方君悦大酒店隆重举行。 据悉，《在线英语口语教育教学研究》课题为国家重点课题，经教育部教师专业发展研究专家委员会审核后列为

对于很多专业声乐学习者来说，在求学的过程中很难寻找到合适的一对一老师抑或是多元化的学习平台。“大学里，即使是声乐专业，也经常只有一个老师为一个专业进行教学。当学生转向互联网寻找学习方法时，接触到的声乐老师又都比较年轻，因为有经验的老师都年龄较大，教学方式比较传统。”曾任北京现代音乐学院声乐教师的王冠博，从2009年起就