法国商学院引入AI“监工”，用脸部识别技术防止学生开小差

Snapchat的人脸识别体系。图片来历/petapixel.com

巴黎高等治理学院（ESG Management School）将把人工智能和脸部识别手艺用于两门今年九月开课的线上课程，以此监控门生的教室显露。

这款叫Nestor的软件由LCA Learning公司研发，LCA的创始人Marcel Saucet表明，该软件将行使门生电脑的收集摄像头来分析其眼部运动和脸部脸色，从而确定门生在看视频课程时是否聚精会神。

上个月，Saucet在巴黎高等治理学院的巴黎校区举办记者发布会，表示这项手艺能够大幅改善那些经常修读线上课程或MOOC课程的门生的显露。

MOOC 的答题是，它其实没什么用，Saucet说，我们迟在十年前就试水了收集课程，美国则是二十五年前就最先了，但事实证明收效甚微。

Saucet表示，软件会根据走神时播放的教室内容生成测试标题，从而提高教学质量。早先，这项手艺将只会用于远程旁观视频的门生，没有过Saucet进展，他们也能推出实用于教室的版本，从而实时监测门生何时开小好。

Nestor体系正在评估门生听课时的博注度。图片来历/theverge

LCA公司还在结合国世界人民理事会（WCPUN）展示了该款产品，随后WCPUN在其官方通讯稿中将Nestor形容为第一个由 AI 引领的课程。没有过，这种描述没有完全准确：这项软件还没有能真正地开展教学，这也没有是学校对类似手艺的第一次尝试。马德里的IE商学院近来推出了WOW Room（Window on the World，透过窗户看世界），教授可以站在屏幕前给世界各地远程连线的门生讲课。跟Nestor类似，这个体系使用了脸色识别体系来评估门生是否集中注重力。

西班牙IE商学院推出的WOW Room。图片来历/prnewswire.com

支持在教诲领域使用AI手艺的群体表示，这项手艺可视为数字导师（digital tutor），它能根据门生的个人需求量身定制教学企图，并促退更高效进修风俗的养成。这类软件也可以帮助先生，给他们的教学提供量化的反馈。一些研究者甚至把 AI 的参与视为终生进修陪侣，可以持续数年地伴陪门生。

除了脸部识别和分析，Nestor软件还可以同步门生的日历，向他们推荐合适的进修时间，跟踪记录他们在线上的行为，从而总结规律。举个例子，若是门生一般在周中的晚上旁观YouTube视频，Nestor就会建议他们用这些时间来进修。

反对者则称，AI 顺序必要依靠海量个人信息，这类数据的保密情况令人担愁。

数据分析公司InBloom曾在纽约发布一个个性化进修顺序，但2014年就因公众担愁门生数据会用到那里、该若何免受白客入侵而关停。 对此，Saucet表示，Nestor没有会储存所捕捉到的视频片段，公司也没有会拿软件网络到的任何数据来出卖红利，只会把软件卖给学校。他说，数据将会加密并举行匿名处理。

可是Saucet也启认，最终若何处理和储存此类数据，决定权在学校手上。

伦敦大学学院知识实验室（Knowledge Lab）的教授Rose Luckin认为，AI可以挨开进修的白盒子，通过提供进修方式和时间的相关信息来释放潜力。但她也提醒人人，新手艺看似诱人，但也大概无法办理燃眉之急：

当前发生的一切，是由手艺而非进修科学（learning science）引领的，新手艺大概对教诲产生 极 大影响，而现况其实隐患重重。

今朝已经有大量研究以脸部分析为基础来分析脸色。Luckin教授认为，Nestor这类顺序对远程进修的门生能起到很大助益，因为它像一个先生一样监督他们自学。但她也指出，今朝，学术圈无人研究这些顺序在教诲领域能起到多大作用。对于Nestor软件会根据走神时播放的教室内容生成测试标题这一功能，她也提出了质疑：为何要用让门生走神的内容测试门生呢？

 将教学身分思量在内，且更周全的作法是告诉门生他们何时博注，而博注进修跟进修显露有奈何的关系，Luckin教授说，这样你就能把信息反馈给门生，帮助他们更有效地布置进修时间，成为更高效的进修者。

虽然有人忧虑AI终有一天取代人类先生，但Luckin教授认为手艺起到只是辅助功能，它没有会成为先生的替身。

Saucet也同意此观点， 人与人之间的打仗行为是没有会磨灭的，他说，教授总会一向存在。

（本文首发钛媒体，综合自外网。编译/陈倩敏）

<